小学是启蒙教育的重要阶段，美好童年的大部分时光都是在学校渡过的，这时的成长经历足以影响人的一生。在全球信息化迅猛发展的大背景下，教育理念也在不断的更新，小学教育受到了前所未有的关注。中国正处于“科教兴国”的重要战略时期，素质教育的大力推行，教育设施的投入也不断增加，建筑环境与教学活动的展开紧密联系在一起。体育教育划入到“终身教育”课题的重要部分，学校体育教学物质环境成为学校体育理论中新开发问题的领域之一。伴随城市人口激增，小学校空间负荷加重，空间使用率的问题成为建筑设计中要解决的关切问题。为了增强小学生体质，从小培养健身习惯，使体育活动免受天气影响的室内运动场馆环境亟待改善，提高其空间使用率也成为设计中的关键所在。本文以北京市小学校为例，试探讨高效化设计趋势下，小学校室内运动场馆空间设计的有效途径。通过实地调研和国内外案例分析，总结空间特点和设计规律，借鉴成功经验，从全时段性、开放性、灵活性三个方面阐述了高效化设计的具体措施。初步探寻北京市向新型教育模式转变过程中，室内运动场馆高效化的空间构成和设计方法。