本文通过研究美国大学中国家实验室形成与发展的历史背景，探讨其管理的成功经验与教训，为我国研究型大学中高水平的国家实验室的建立、改革现有的国家重点实验室体系、提升研究型大学的科研水平、争取在国家创新体系中的有利地位提供有益的借鉴。其主要结论有： 美国大学中的国家实验室大都由大学中的实验室发展而来，并借助国家实际的、紧迫的战略项目而发展壮大。 美国大学中国家实验室由于其清晰界定的实验室目标使命，使国家实验室重点突出、方向明确；实验室把原创性的科学研究放在工作的首位；实验室的真正开放使得国家巨额投资的尖端实验设备利用率提高，学术交流活跃；国家实验室强化社会服务功能，争取公众对国家巨额投入的支持。 大学中的国家实验室与所在大学建立了良好的关系；政府管理部门加强对国家实验室的监管，保证国家巨额投入的最佳收益。实验室内部的组织结构和管理机制使实验室工作条理清楚、灵活机动；合理的人员配置确保了实验室的高效产出，灵活的人事管理激发了研究人员的创新。大学中的国家实验室具有强大的知识迁移能力。 在以上对美国大学中国家实验室研究的基础上，论文为我国研究型大学中高水平的国家实验室的建立提出了一些建议。