近年来,昆明市职业教育得到了空前的发展,发展规模不断扩大、发展速度不断加快,为推进昆明市教育的均衡协调发展、提高昆明市教育资源供给能力、推动全市教育改革发展以及提供多样化教育服务方面发挥了重要作用。对职业教育校企合作现代学徒制利益协调机制开展研究和实践,通过建立学校、学生、企业、政府主管部门间的利益协调机制,提升学校和企业的办学积极性,寻求政府主管部门和社会各方力量的支持投入,让学生获得更好的职业能力培养,企业和社会获得更好的人力资源,进而提升产业核心竞争力,具有理论和实践意义。本文将以文献研究为主,调查研究为辅,基于公共管理的“利益相关者理论”和“激励理论”等有关基础理论,在收集整理并学习国内外现代学徒制的试点经验和理论研究成果,在广泛进行企业和相关院校调研和分析基础上,通过研究昆明市校企合作现代学徒制利益协调机制的构成,了解昆明市校企合作现代学徒制利益协调机制现状及问题原因,借鉴国内外校企合作现代学徒制利益协调机制成功经验及启示,创设昆明市职业教育校企合作现代学徒制利益协调机制构想,探索昆明市推进校企合作现代学徒制利益协调机制创设模式,提出昆明市推进校企合作现代学徒制利益协调机制对策建议:包括加快试点进度,探索校企合作现代学徒制利益协调机制;加强制度建设,建立校企合作现代学徒制利益协调运行制度保障体系;加强协同管理,健全校企合作现代学徒制利益协调运行组织保障体系等。