本研究以中西方关于生命意义和心理健康关系的理论和实证研究为背景,采用质的研究方法,围绕生命意义对3名南京市在校硕士研究生进行了深入调查。本研究收集资料的时间是从2007年9月到2008年1月,收集资料的方式主要是深入访谈和实物分析。本研究主要呈现了受访者们的主要生活经历、他们目前的研究生生活状态、他们对于生命意义的追寻及其生命意义感,以及他们在生命意义感统摄下的态度和倾向性。研究发现,生命意义感较低和生命意义感较高的受访者之间也同时存在着其他方面的相应差异,而这些发现为进一步研究生命意义提供了方向。第一,两组受访者的自我意识存在相应差异。生命意义感较低的被试倾向于拥有消极的自我意识,而生命意义感较高的被试则倾向于拥有积极的自我认识和评价。第二,两组受访者的研究生生活状态存在相应差异。生命意义感较低的受访者更多使自己处于一种“闲”的状态;而生命意义感较高的被试则能够对“闲”做出自觉而有效的抵制。第三,两组受访者的生命意义建构方式不同。生命意义感较低的受访者倾向于“外求”生命意义,生命意义感较高的被试倾向于“内求”,即生命意义回归个体生命过程本身。