在以视听媒介为主导的当今社会,“读图时代”已经到来。动漫作为一种集文学、美术、影视等多种领域于一体的综合艺术形式,以其独特魅力进入科技传播领域。如果得到正确的引导与运用,动漫对科技传播的发展将起到巨大的推动作用,这一点已在欧美日韩等发达国家有所见证。而事实上,动漫在我国科技传播中的作用尚未得到重视与发挥。基于此,如果能挖掘出动漫的科技传播价值,将其纳入科技传播系统,同时借鉴国外应用动漫的科技传播经验,势必引起新的科技传播方式的探讨、变革及应用,从而促进我国当前科技传播发展,也为动漫的发展另辟蹊径。本文在前人对科技传播研究的基础上,从科技传播四层面入手,以非语言符号的传播功能理论、受众的选择性心理理论、视觉传播理论以及公众科学素养理论等为理论基础,阐述动漫在科技传播中的表现形式与优势,深入探讨了动漫在科技普及、科技教育、专业交流、技术传播四个层面中的作用,用心理学与传播学理论分析研究,引用了大量先进案例进行证明与论述,指出无论是面向广大受众的科技普及、科技教育或是科技专业领域内的交流与传播,以及技术的演示与推广,动漫以其表现形式的丰富性与表现力在其中发挥着不可替代的作用。并从观念、政策、技术、渠道与人才多方面分析动漫在发挥其作用时遇到的问题与成因,借鉴国外的一些先进经验,针对这些问题提出如何更好使动漫作用得以发挥的途径与建议。文章旨在揭示动漫在科技传播中的重要作用,以及如何充分发挥这些作用的途径,以期通过此探讨达到促进动漫与科技传播相互促进、共同发展的双赢效果。