新冠肺炎疫情是一场骤不及防的公共卫生危机事件,给人民群众的生产、生活带来了巨大的危害和冲击,病魔无情地吞噬生命,中国人民身处危难之中。中国共产党不辱使命,挺身而出,领导全国人民奋战病魔,取得了重大阶段性战略成果。在这场全民的抗疫斗争中,孕育并形成了抗疫精神。抗疫精神吸吮了中华民族优秀文化的营养,凝聚了时代的精华,继承了中国共产党的革命传统,为指导抗疫斗争的实践提供价值引领,具有深刻的精神意蕴,是中华民族新的宝贵财富。用抗疫精神培养人是形势的需要,符合时代的需求,所以思想政治教育工作必须认真研究如何加强抗疫精神培育,以更好地适应后疫情时代。大学生是推动国家发展和社会进步的重要力量,承担着新形势下的使命和责任。培养大学生成长成才是高校的主要责任和任务,因此,探讨如何通过改进高校思想政治教育工作,优化大学生抗疫精神培育十分必要。调查数据和实际访谈结果反映,当前大学生抗疫精神培育工作主要有部分大学生对抗疫精神的认识不清、部分高校思政课教学未能满足需要、大学生抗疫精神培育的实践环节薄弱和校园文化中抗疫精神培育特点不突出的困境。依据大学生思维相对活跃、可塑性较强等特点,结合有关理论,从分析大学生抗疫精神培育工作的有利条件和培育工作的困境及其成因入手,围绕提高对抗疫精神的认识、增强高校思政课的实效性、拓展实践环节、加强校园文化建设和健全工作机制这五个角度,建设性提出具有针对性和可行性的大学生抗疫精神培育路径的优化对策。本文运用文献研究法梳理与抗疫精神相关的研究成果,并对当前的研究现状加以述评。通过对抗疫精神内涵价值等进行整理分析,进而论证抗疫精神对高校思想政治教育工作的重要意义。同时采用问卷调查和访谈交流相结合的研究方法对多所高校的部分教师及学生进行调研,掌握目前大学生抗疫精神培育的现状,针对困境及其成因,提出优化对策,为大学生抗疫精神培育研究及改进思想政治教育工作提供实证支撑。