近年来,随着人们物质文化生活水平的显著提升,成人学习小提琴演奏正悄然地成为一种“时尚”。然而,由于成人相对于儿童及小提琴专业在读学生来说,其生理及心理方面具有不同的特点,故而也导致成人小提琴教学具有不同于儿童及学院小提琴教学的规律。然而,根据笔者实地调研所掌握的一手资料来看,在当前的成人小提琴教学中还存在着许多违反该领域教学规律、盲目照搬儿童及学院小提琴教学经验和方法的不良倾向。鉴于笔者曾长期任教于业余成人小提琴教学岗位,在工作中积累了一定的心得与经验。故而在本文中,笔者拟借助实地调研数据来揭示成人小提琴教学中存在的不足之处,并根据笔者自身的教学心得来阐明成人小提琴教学的指导思想和组织方法,并尝试指出信息化背景下成人小提琴教学未来改革与发展的方向。本课题的研究与论证分为四个部分展开。第一部分,重点介绍学界有关本课题方向的既有研究成果,并指出该领域课题研究的发展趋势;第二部分,通过对烟台市成人小提琴教师及学员的调研与访谈,来指出当前成人小提琴教学中尚存在的问题;第三部分,通过介绍笔者自身的成人小提琴教学心得与经验,来尝试阐明成人小提琴教学的指导原则及组织方法;第四部分,对全文进行概括总结,揭示核心观点,并尝试指出信息化背景下成人小提琴教学未来改革与发展的方向。