当今世界竞技体育竞争日趋激烈,竞技体育的竞争很大程度上取决于体育后备人才的竞争。只有高度重视竞技体育后备人才的培养,一个国家或地区的竞技体育发展才有强劲的后盾和爆发力,作为金牌大项的“游泳项目”的后备人才的培养显得尤为重要。在奥运游泳健儿们备战2012年奥运会之际,以上海地区为例,就“竞技游泳后备人才培养现状及可持续发展”方面展开深入细致的调查研究,不仅对上海竞技游泳保持高水平可持续发展有现实意义,同样也能为全国其他各省市的游泳后备人才的培养模式提供有价值的参考,继而有利于我国游泳项目的健康发展。上海游泳在全国各项赛事中常年处于优势地位,特别是在全国青少年比赛中多年来一直名列前茅,上海市对于游泳运动在政策上和管理上都具有一定的先进性,中小学游泳也较为普及,二三线的后备人才培养体系也比较完善,但是在市场经济飞速发展的今天也存在着一些问题,只有研究解决这些问题才能使上海游泳后备人才的培养更好的发展。本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等科学研究方法,以上海市二三线游泳学校的部分教练员、运动员、游泳学校校长和运动员家长等为调研对象,从政策管理措施、运动员队伍、教练员队伍、运动员训练现状、竞赛现状、输送、选材等方面对上海市游泳后备人才培养的现状作了调查分析,得出:(1)上海市现行的多种政策及管理措施有利于游泳后备人才的培养及发展,体教结合工作的发展较好,但奖励考核措施需要进一步的发展完善。(2)运动员年龄结构较为合理,训练有低龄化发展趋势,相关年龄的训练负荷安排和大纲偏离较多。(3)运动员面临的学训矛盾依然是后备人才培养中最重要的问题之一。(4)教练员队伍总体素质较高,年龄结构较合理,教练员业务培训和对世界先进训练方法的学习需要进一步的加强。(5)上海青少年游泳比赛的设置比较合理,各区县参加比赛的人数比较稳定,但个别郊区县的游泳运动员培养有待加强。(6)选材及输送方法比较科学合理并具有多样性。(7)通过对影响可持续发展的因素进行主因素分析以及归类之后得出影响上海游泳后备人才培养可持续发展的有两个主要因子:(X1)出路与管理因子(X2)招生与文化因子。