核心城区现代服务业人才资源开发策略研究——以合肥市庐阳区为例

来源 :安徽大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:thinkcell
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
核心城区是城市经济发展的核心之区,对城区社会经济发展具有牵引与示范作用。由于环境承载力限制、产业结构传统、土地资源稀缺等制约因素的存在,核心城区必须转变传统产业结构,提升经济效能,重视高科技性、新兴性、高附加值的现代服务产业发展与规划,将现代服务业作为其经济持续稳定发展的着力点与增长点。现代服务业在区域经济中长足发展必须以优质、充足的人才资源作为保障与支撑,为此必须结合相关政策与区域自身实际状况充分开发核心城区现代服务业人才资源。   核心城区现代服务业人才资源开发,要在充分考虑不同区域、具体产业人才特点的基础上,分析现有人才资源总体数量、质量、结构分布、供求关系等因素,明确自身在人才资源开发中优势、劣势、机遇以及挑战,总结区域政府在人才资源开发过程中的留住、引进、培训、奖励、教育、环境营造等方面的政策措施,探析现有政策措施的优缺点,建立完善人才资源开发机制。本文以合肥市核心城区庐阳区作为例,研究其现代服务业发展状况、人才开发的战略环境、人才开发现状、现有的人才资源开发政策措施,最后分析政府在现代服务业人才资源开发中存在的制约因素,提出核心城区开发现代服务业人才资源的政策建议。本文主要由以下六个部分组成:第一部分为绪论,主要阐述现代服务业人才开发的背景、研究目的与意义,对国内外相关理论研究文献进行了系统的梳理,指出本论文研究的方法、思路以及创新点;第二部分,为核心城区现代服务业人才开发研究的相关理论,简要介绍了现代服务业、人才资源、人力资源开发等相关理论,为本文研究奠定了理论基础;第三部分,介绍了庐阳区现代服务业发展的背景与现状,指出其大力发展现代服务业的必要性;第四部分,为庐阳区现代服务业人才资源开发现状研究,阐述了其人才开发战略与现代服务业发展的关系以及相关的政策措施;第五部分为庐阳区现代服务业人才资源开发战略分析,利用SWOT分析法指出庐阳区现代服务业人才资源开发过程中所面临的优势、劣势、机遇、挑战以及人才开发的战略选择;第六部分,为核心城区现代服务业人才资源开发政策建议,这些政策建议依据人才资源开发的相关原则提出,主要包括改革现代服务业人才管理机制、改善现代服务业人才工作环境、完善现代服务业人才市场体系、强化现代服务业人才培育力度、优化现代服务业人才开发的保障机制等五方面。
其他文献
一直以来,人们总是认为,教学教学,教先于学,因此大家普遍关注怎样教,而忽略了如何学。其实,教是为学服务的,学为主,教为辅,只强调教师如何教,不过问学生掌握的如何的做法是本
小组合作学习是一种值得倡导的高效学习方法,在具体实施过程中应该注重各个环节的调配效果,遵循有效的策略以达到预期的教学效果。 Group cooperative learning is a highly
我们要正确认识情感因素的重要作用,在英语教学中要把情感因素和认知因素有机地结合起来,才能达到大面积提高英语教学效果的目的。 We must correctly understand the impor
现代教育技术走进课堂,给教学注入了旺盛的活力,新鲜的动力,使学生处于愉快的教学环境中,激发了学生的学习兴趣,加深了对知识的理解和巩固,充分体现了“以人为本”、以“学生
由于信息技术和计算机科技的快速发展,给人们的生活和工作带来翻天覆地变化的同时,也提供给教学一种新手段。在中学英语教学中,由于多媒体具备新鲜、灵活、内容丰富等优点,因
实践性知识是实习教师教育教学与专业化发展的重要知识基础,但其生成囿于个体性与公共性的分离难以实现.从群体知识建构的视角提出“五环建构法”,用以促进实习教师的实践性
当前小学生英语课堂学习中存在一些问题,笔者结合教学实际情况,对当前小学英语课堂教学中存在的问题进行分析,并提出改进的方法与措施。 At present, there are some proble
学历继续教育是国家教育改革、构建终身教育体系的重要内容,伴随我国网络学历继续教育规模不断扩大,提高成人学习者在网络异步环境中的社会性交互质量已成为发展高质量学历继
笔者在多年的英语教学中发现,学生在平时练习或测试中,阅读理解方面存在失分常常多于听力和单选题。由此,就逐渐关注这一现象,探索如何有效地帮助学生来解决这一问题,与广大
互联网信息技术的进步同样也推动了我国农业经济的发展,“互联网+农民合作社”是一种新型的农业服务体系,将互联网平台作为依托,由合作社和农业生产者共同参与经营活动的新型