【摘 要】
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任何历史都是发生在特定的、具体的历史时空中,所有的历史信息都是在历史时空基础上建构起来的。因此,时空观念是是历史学习中最基本的要素,也是高考历史选择题中重要的考察要点。在高考全国卷中,选择题有12道,共48分,占据半壁江山。在12道选择题中,中国近代史是每一年高考历史选择题的必考内容,近几年全国卷基本固定在3道题,占所有选择题的1/4,比例相当高。在高考中国近代史选择题中,历史的时空概念是学生排除
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任何历史都是发生在特定的、具体的历史时空中,所有的历史信息都是在历史时空基础上建构起来的。因此,时空观念是是历史学习中最基本的要素,也是高考历史选择题中重要的考察要点。在高考全国卷中,选择题有12道,共48分,占据半壁江山。在12道选择题中,中国近代史是每一年高考历史选择题的必考内容,近几年全国卷基本固定在3道题,占所有选择题的1/4,比例相当高。在高考中国近代史选择题中,历史的时空概念是学生排除错误选项、提高正确率,甚至直接得出正确答案的重要因素。因此,在备战高考中,培养学生的时空观念素养,有效应用时空观念,是重要的解题策略。本课题旨在从高三历史教学实际出发,以学生的时空观念素养为核心,对高考中国近代史部分的选择题进行分析总结,整理时空观念素养在高考中国近代史选择题中的考查方式,明确学生在解答中国近代史选择题时可以使用的技巧和方法,切实提高学生中国近代史部分高考选择题的准确率。本文的主要研究内容包括:1、研究学界和其他一线教师对“时间观念素养”的研究和在实际教学的运用,体现时间观念的重要性和该论文研究的必要性,并提出自己的解决办法和教学实践以此为高考中国近代史选择题的训练和学习提供参考和借鉴。1、整理近五年历史高考中国近代史部分选择题。课题组将搜集整理近五年全国高考真题中中国近代史部分的选择题,并按照时间顺序,将不同考点的选择题归纳汇总,形成高考真题集。高考真题集既可以用来进行学生的专题测试,是论文研究成果之一,也是论文研究的重要依据和工具。2、归纳时空观念在高考中国近代史选择题中的体现方式。通过高考真题集,归纳不同题型中时空观念的体现,如直接体现、隐形体现,文字类、图片类、图表类、历史历史地图类等。针对不同的体现方式,培养学生多元化的历史时空思维。3、归纳时空观念在高考中国近代史选择题中的考查方式。仔细研究高考真题集,总结时空观念的多种考查方式,如客观性时间考查,概念时间考查,历史地理空间考查,历史社会空间考查等。4、总结运用时空观念解答中国近代史部分选择题的方法。通过上述研究,对应不同的时空观念体现方式、考查方式,总结多样的高考历史选择题解题方法和技巧,并通过高考真题、模拟题的有效训练,使学生切实掌握时空观念素养,提高高考选择题的答题技巧与方法
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