中等职业教育承担着培养数以亿计的生产、服务第一线的高素质劳动者和实用人才的重任。校本课程开发是中等职业学校为适应社会经济发展，深化中等职业教育课程改革的重要举措，也是当前中等职业学校面临的重要课题。　　 本文将中等职业学校的实训类校本课程开发作为研究对象，开发满足学生就业需要的实训课程和实训教材是本文研究的重点，在文献分析和个案研究的基础上，分析了我国中等职业学校校本课程开发的现状及存在的问题，研究了国内有关职业教育课程、教材开发的理论，结合河南省三门峡中等专业学校计算机应用专业多年来的教学改革实践，合理运用国内外关于校本课程开发的理论，以提高学生的就业能力为本，从切实提高中职学校学生技能操作水平出发，基于本校的课程资源，提出了中等职业学校实训类校本课程开发的策略，力求为中职学校专业实训校本课程和校本教材开发提供有益的经验总结，为我国中等职业学校校本课程开发的研究和实践进行新的探索。