中职会计专业承担着为当地中小型企业输送会计从业人员的主要任务。在国家一系列创新职业教育以竞技竞赛促进职业学校快速发展的职教发展理念和创新思想的推动下,会计扑克大赛为中职会计专业的教学质量提升搭建了赛教融合的平台和媒介。自2016年会计扑克竞赛项目列入会计技能大赛省赛赛项,选派队员参加会计扑克大赛已在中职学校形成了常态。但是与之相关的理论研究还处于薄弱起步阶段,研究会计扑克大赛在中职会计专业的实践及赛教融合情况,将会对未来会计专业的发展及人才培养方向产生积极影响。为此,笔者通过阅读文献资料以及实地访谈,选取Y中职学校的会计扑克大赛赛教融合过程为例,在借鉴已有相关会计扑克大赛赛教融合的理论依据基础上,运用访谈法、问卷调查法和观察法对中职学校会计专业师生赛教融合和会计扑克大赛校内推广程度展开现状调查研究。通过调研数据分析,会计扑克大赛在中职学校产生的反响非常巨大。中职学校通过开展会计扑克大赛赛教融合工作,积累了许多可以作为中职学校未来开展会计专业赛教融合教学改革及人才培养方案设计改革的方向与内容的丰富经验:以赛促优秀会计专业师资队伍的建立、以赛促竞赛奖励制度制定、师生共担训练指导工作以及赛后积极进行反思。最后,根据调研结果呈现出的问题,笔者提出了以赛教互促、相互共同发展为目标的中职学校会计专业赛教融合发展改革建议:推进会计扑克大赛全员化进程、完善会计扑克赛教融合管理运行机制、优化日常选拔过程、推进赛证融合方机制、加大赛教融合资金投入。