随着经济全球化和教育全球化的浪潮的侵袭，我国的社会环境正发生巨大而深刻的变化，中国的著名大学面临着知识生产的全球竞争、大学资源的有限以及向研究性大学的转型等一系列挑战，因此大学校长必须重视战略领导，增强战略管理意识，提高战略管理水平。　　哈佛大学(Harvard University)是美国最著名的私立研究性大学之一，当我国把创建世界一流大学作为高等教育改革的重要目标时，研究哈佛大学历史上三位杰出的校长的战略领导至关重要。本文以哈佛大学校长的战略领导为研究对象，选取哈佛大学三个有典型代表的校长:艾略特、科南特、博克为案例，分别研究其战略领导的方略、理念、实践，以及他们时代的政治经济科学的发展如何决定了他们的改革，在此基础上，对其特点、形成因素及影响进行分析。得出了其战略领导的领导者特征、领导方式，战略领导得共性，以期为我国大学校长领导有所启示和借鉴。