农民是我国社会主义新农村建设的主体,新农村建设又是解决“三农”问题的重要途径,是促进我国农村现代化建设的重要措施之一。搞好新农村建设是一件漫长而系统化地工程,需要多方合作、多渠道进行,而其中农民素质的提升问题则直接影响到新农村建设的效果,关系着我国“三农”问题的发展方向与成效。党的十八届四中全会也明确指出,要在2020年实现全面小康社会的建设,必须要增加对“三农”问题的资源投入量,必须要推进新农村建设和城乡一体化进程,要将提升农民素质问题放在首要考虑的内容之内。尤其是2014年以来,党中央与国家领导人多次强调,解决“三农”问题的关键是提升农民的综合素质,特别是对文化科技、经营管理理念、思想道德、法律法规、身体健康等多方面的素质提升,要培育出有文化、懂技术、会经营的新型农民。基于此,本文以吉林省农民素质提升对策作为研究对象,分五个部分从理论与实践两大方面论证全文。第一章主要说明吉林省农民素质问题的研究背景和意义,总结陈述了国内外相关问题的研究情况,对农民素质的概念进行界定,概述了整篇文章的研究内容和方法;第二章是对吉林省农民素质的现状分析,分别从文化素质、科技素质、经营管理素质、思想道德素质、身体素质、法律素质等方面介绍了吉林省农民素质的发展现状,并详细地分析了问题存在的原因;第三章是对制约吉林省农民素质提升的主要因素进行探讨,指出制约农民素质提升的主要因素;第四章是国外提升农民素质的相关经验与启示,总结了美国、法国对农民素质提升的经验,为最后吉林省农民素质提升对策,提供事实参考;第五章提出了提升吉林省农民素质的对策,详细阐述了提升吉林省农民素质的可行性建议。