基于儿童友好社区理论的重庆市主城区公租房小区公共空间设计研究

来源 :西南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Lotus35000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自2010年国家出台建设公租房的文件后,重庆市政府大力开展公租房的建设工作,在重庆市主城区一环与二环之间布局约4000hm2的公租房。重庆市公租房小区的人口基数大、建设密度高,是典型的高密度聚居社区。随着城镇化的加速,在小区公共空间不断被压缩的高密度聚居环境中,儿童作为社区公共空间使用频率较高的一类人群,其户外活动的需求缺一再被忽视。二胎政策的开放使儿童数量逐年增加,儿童户外活动需求和空间缺失之间的矛盾日益加剧。1996年联合国发起建设“儿童友好型城市”的倡议后,国内部分城市根据国情将儿童友好建设工作和社区治理结合,提出“儿童友好型社区”。所以,在高密度聚居和儿童户外活动需求不被重视的大环境下,公租房小区如何建设儿童友好社区是一个具有研究意义的课题。本文对国内外的儿童友好城市(社区)理论进行研究总结,提出社区空间友好是城市及社区儿童友好工作建设的基石,并且空间友好应包含数量友好和质量友好两个方面。本文以重庆市主城区的公租房小区公共空间为研究对象,通过对比分析、实地调查、观察记录、问卷调查等方法对重庆市主城区公租房小区的建设现状及儿童需求和小区内部空间特征及儿童使用情况进行调查,总结重庆市主城区公租房小区在儿童活动空间数量和质量上的问题,最后提出公租房小区儿童活动空间的改造策略和方法,以在今后公租房小区儿童活动空间建设实践上区得积极的指导作用。本文的主要研究内容及结论如下:首先,通过统计分析等方法对重庆市主城区的21个公租房小区进行建设现状和环境条件调查,根据小区的环境条件归类出14个需要小区内部空间全部解决儿童活动需求的公租房小区,再利用实地调查、对比分析、问卷访谈等方法对14个公租房小区进行内部空间和儿童活动需求调查,探究公租房小区是否有足够的空间数量满足儿童活动的需求。其次,在前文归类出的14个公租房小区中选取最具典型特征的2个公租房小区,进行组团间和组团内公共空间的儿童友好性调查分析,组团之间公共空间分为街道空间、商业空间和公共绿地,组团内部分为专属型儿童活动空间、附属型儿童活动空间和替代型儿童活动空间。再次,对调查结果进行总结:在现状和需求调查方面,重庆市的公租房建设数量及规模大,容纳人口多,小区密度高、儿童多,大部分小区外环境没有公园或可活动的绿地,需要公租房小区内部的公共空间全部承担所有的活动压力。但公租房小区的儿童活动场地建设量严重不足,空间数量与儿童活动需求不平衡,所以儿童及监护人就会寻找一些“替代空间”进行活动。在空间质量及使用情况调查方面,组团间缺乏儿童游戏场地,对儿童需求忽略严重;停车、商贩等没规范,造成街道拥堵;管理及空间质量不佳,街道安全隐患严重;校园封闭管理,造成有效空间资源浪费;儿童出组团活动的意愿强烈,公共绿地扮演重要角色。组团内的专属型儿童活动空间存在场地设计和使用不佳,安全隐患严重;活动功能单一,游戏设施不足;游戏设施童稚化,儿童需求不被满足;配套设施不够,场地舒适感不高;植物配置单调,空间自然性较差;场地对儿童的友好性较差一些列问题。附属型儿童活动空间存在场地类型较多,成人需求为主导;场地存在一定的安全隐患;场地设计配置较低,活动空间单调无趣;场地功能不复合,互动性较差;车辆乱停乱放,活动空间被侵占现象严重;场地对儿童的友好性较低一系列问题。替代型儿童活动空间的安全隐患严重;缺乏对儿童的考虑,场地友好性很差。最后基于本文对公租房小区公共空间的研究得出的改造策略与方法,以康居西城公租房小区为例进行设计实践,运用儿童友好社区理论进行公共空间的整改和优化。
其他文献
学位
学位
学位
2021年伊始,全面禁止废纸进口政策正式落地施行,为了明晰新时期国内再生纤维资源市场供求、废纸利用装备、技术利用等现状及未来发展趋势,探讨废纸回收、造纸、包装产业链协调共生的策略与路径,本刊特别制作了"再生纤维高效利用"系列专题。本期内容邀请相关领域专家就禁废令背景下我国造纸原料解决方案进行探讨,并重点介绍了我国再生纸浆的进口现状、前景,以及面临的新情况等。
期刊
学位
结合已竣工的城市公园内自然式的儿童活动场地的实地项目,反思城市公园内自然式的儿童游戏场地的设计方式,以期为儿童营造绿色、特色、科学、安全、包容的活动空间。
作为转型中的应用技术类型本科院校会计学专业,如何契合"大智移云区"的时代需求,做好会计学本科人才的培养是摆在高校和任课教师面前的严峻课题。基于此,文章以"大智移云区"时代对应用技术型会计本科人才培养的新要求为切入点,以智能会计为核心,尝试构建"教学做创一体两翼"的人才培养体系,以适应"大智移云区"背景下会计人才培养的新要求。
近年来,随着大规模城市化的建设,儿童户外活动空间的诸多问题被凸显出来。儿童户外活动空间作为城市开放空间中的重要组成部分之一,如今依然存在着场地数量匮乏,活动设施单一、环境质量较差等问题。其根本原因在于国家缺乏对儿童场地建设的重视,这也导致我国对于儿童场地的理论研究也存在滞后性。在关于城市公园儿童场地的系统性评价方面,我国尚处于发展阶段,没有完整的、具有针对性的儿童活动场地的评价系统,其大部分研究侧