少数民族高层次骨干人才计划，简称“少数民族骨干计划”，是国家大力实施科教兴国战略、西部大开发战略的重大举措。少数民族高层次骨干人才作为边远艰苦民族地区的中坚力量，不仅需要拓展知识视野，提升专业技能，更需要加强思想政治教育。“理论是实践的先导，思想是行动的指南”。在开创中华民族伟大复兴的时代背景下，民族平等、团结、共同繁荣将是国家实现“中国梦”的基本遵循。加强少数民族高层次骨干人才思想政治教育，提升他们的思想政治理论水平和素养，是各高校民族工作的一个重点。本研究聚焦于少数民族高层次骨干人才思想政治教育，重点研究少数民族高层次骨干人才思想政治教育的基本现状、存在问题及制约因素，并在此基础之上，分析出加强少数民族高层次骨干人才思想政治教育的相关对策。　　本研究共分为四个部分。第一部分主要叙述了研究的背景、目的和意义，梳理了国内外研究现状。加强少数民族高层次骨干人才思想政治教育，既有利于优化少数民族地区人才结构，提升少数民族地区软实力，还有利于民族平等、团结和繁荣，是国家和西部地区长远发展的重要考量。对少数民族高层次骨干人才思想政治教育现状进行研究，可以进一步填补该领域研究空白。第二部分主要述及与少数民族高层次骨干人才思想政治教育相关的概念的含义，对思想政治教育、少数民族高层次骨干人才等概念进行了界定;同时，分析了少数民族高层次骨干人才所具有的时代特点，回顾了我国少数民族高层次骨干人才培养的历史，提出了加强少数民族高层次骨干人才思想政治教育的必要性。第三部分主要分析了我国少数民族高层次骨干人才思想政治教育的现状及制约因素。首先，该部分总结了现阶段我国少数民族高层次骨干人才思想政治教育取得的主要成绩，具体表现为教育机制进一步完善，工作队伍逐渐专职化，满意度水平显著提升;其次，该部分梳理了现阶段少数民族高层次骨干人才思想政治教育存在的问题，主要表现为受重视程度不足、队伍较为薄弱、内容针对性不强、教育方法比较单一;究其原因，主要是受行政主管部门和学校的思想观念、思想政治教育体制、学科建设、外部环境等因素制约。第四部分主要提出了加强少数民族高层次骨干人才思想政治教育的对策。这一部分主要从四个方面入手，即通过提高少数民族高层次骨干人才思想政治教育地位，加强少数民族高层次骨干人才思想政治队伍建设，丰富少数民族高层次骨干人才思想政治教育内容，完善少数民族高层次骨干人才思想政治教育方式，着力破解少数民族高层次骨干人才思想政治教育所面临的瓶颈问题。