高校学生党建及思想政治教育工作是高校育人工作的重要组成部分，是一项需要与时俱进、不断创新的系统工程。随着《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想和政治教育的意见》出台，高校各级党组织十分重视学生党员发展工作，大学生党员队伍日益壮大，大学生党员比例在逐年提高。目前学生党支部组织生活缺乏计划性，教育内容缺少针对性，多处于空话、套话、大话；组织生活内容空洞，多以党员的发展为主，教育方法老套，手段单一，这与活跃的学生群体格格不入。如何创新大学生思想政治工作的方法和手段，使大学生思想政治工作收到实效，成为高等学校思想政治工作的一个难点和热点。本论文以安徽农业大学工学院为例，以实证研究的方法探讨了大学生党员示范制的实践问题。　　 截止到2011年6月，安徽农业大学工学院设有党支部7个，其中学生党支部3个，占党支部总数的43％；共有党员272名，其中大学生党员206名，占党员总数的75.74%，占学院在校大学生总数的12.31%，并呈现逐年上升的趋势。大学生党员示范制是在加强党的先进性建设中不断总结经验基础上，在创先争优活动中不断得以深化的一项创新性制度。大学生党员通过示范挂牌的方式明确党员的职责和义务，把共产党员的先进性的要求细化到每一个示范岗的标准中，把落实创建示范岗的任务和发挥先进示范作用统一起来。在履行示范承诺时，学生党员的行为要接受群众监督，示范承诺的结果要得到群众的评议，其实质就是大学生党员实践科学发展观，实践全心全意为人民服务的根本宗旨。　　 大学生党员示范制，作为高校学生党建工作的新尝试，有利于巩固党的群众基础，有利于为党的光辉事业提供强有力的后备力量，有利于大学生党员的成长成材，是一条巩固和发展党员先进性教育活动成果的有效途径，为建立保持大学生党员先进性长效机制，为创新大学生思想政治工作的方法提供有益参考。　　 本文分两个部分论述。第一部分，即前言部分，通过分析当代大学生党员的思想现状，阐述了建立大学生党员教育的长效机制，提高大学生党员队伍的思想政治素质，保持党员队伍的先进性的重要性。大学生党员示范制是不断增强高校党建和思想政治工作的针对性、时效性和感染力的创新做法。　　 第二部分，即文章的主体部分，分别是一，介绍了大学生党员示范制的起因、形式、内容、主要做法以及初步成效；二、主要论述了大学生党员示范制是党先进性具体体现；三、概括了大学生党员示范制对高校思想政治工作的启示；四、分析了大学生党员示范制存在的问题，提出了完善的对策。