当前,信息网络技术迅猛发展,对教育产生了革命性的深刻影响。教育督导,作为教育工作的重要组成部分,必须要适应信息网络技术的发展要求,切实推进教育督导信息化,积极运用网络信息化技术改进督导方式,提高督导效率。农村中小学教育是我国基础教育体系的重要组成部分,教育督导工作对于农村中小学校坚持社会主义办学方向、遵循教育教学规律等发挥保障、监督作用。虽然相较于城市中小学校,农村中小学校存在网络信息基础设施较为薄弱、信息化利用程度不高等问题,但在网络信息迅猛发展的今天也不应该掉队。本文以安徽省L县为例,通过问卷调查、实地调研和走访等研究方法,对农村中小学教育督导信息化现状进行了调查。据调查发现,L县农村中小学教育督导已取得一定的成效,但同时也存在着督导机构设置不合理、信息化缺乏网络载体、人员信息化素养不高、信息化利用程度不高等问题。究其原因,在于对督导信息化工作重视不够、信息化工作经费投入不足、制度不够健全等。对此,笔者在借鉴和学习前期理论与实践研究成果的基础上,结合L县的教育督导现状,对L县的农村中小学教育督导提出对策:提高对农村中小学教育督导信息化认识;加强教育督导信息化队伍建设;加大教育督导信息化开发力度等。