【摘 要】
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目前二胎政策放开,未来几年内学龄前儿童将呈井喷式的出现,而数码电子产品已然成为每位家庭生活的标配,随着电子产品的普及和动画制作技术的发展,动画片已全方位进入幼儿的生
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目前二胎政策放开,未来几年内学龄前儿童将呈井喷式的出现,而数码电子产品已然成为每位家庭生活的标配,随着电子产品的普及和动画制作技术的发展,动画片已全方位进入幼儿的生活,这个年龄段的孩子特有的好奇心和模仿力,很容易被动画片中的人物、音乐、色彩、动作、语言等所影响。本论文探寻研究动画片对学龄前儿童教育的影响,如何促进他们健康快乐的成长。从孩子本身出发,研究动画片对孩子语言学习、行为习惯、性格形成、审美能力、创造能力和思维发展等方面的影响?从国内外背景及形势研究学龄前儿童动画片的发展趋势?如何取长补短?目前国内关于学龄前儿童观看的动画片遇到的问题?什么样的动画片才适合这个年龄段孩子观看?等等这些问题都是本文研究和探讨的内容,从上述这些方面做详细的阐述。
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