《故事里的中国》国家认同的多模态话语意义建构

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2018年起,习近平总书记多次在会议上不断强调讲述中国故事,不仅要面向全国人民,更要面向全世界。作为代表国家的重要平台,主流媒体在建构国家形象、实现国家认同的问题上始终扮演着重要的角色。2019年10月在新中国成立70周年这个时代节点,中央广播电视总台综合频道推出的一档文化类综艺节目《故事里的中国》,依托最能够传递中国精神的现实文艺作品,讲述中国故事,建构国家认同。作为一档的优秀电视节目,更值得去研究其建构国家认同的范式。本文依据多模态话语分析的理论,运用多模态研究的方法,从国家认同的角度探讨《故事里的中国》多模态话语的意义是如何建构并生成的。本文首先将节目的多模态话语构成进行了划分,并从听觉模态、视觉模态以及视觉与听觉模态协同三个角度,具体分析多模态话语意义建构对提升国家认同所发挥的作用,在对整档节目语篇分析的过程中总结出节目的多模态话语特征以及国家认同的多模态话语表达方式。其次从重构经典故事、创新式的表现手段两个角度具体分析节目独特的国家认同建构策略。最后总结出节目的多模态隐喻的呈现方式,并从国家符号在场的直接作用和国家意识形态的深层表达两个方面实现节目国家认同的多模态话语意义生成。通过对20期节目的观看和语料收集,并借助多模态分析软件ELAN将《故事里的中国》动态语篇中不同模态的符号精确划分与标注的过程中发现,随着语境的变化,各模态所占的比重呈现出动态变化的特征,通过发挥主导、辅助和共同作用,多角度形象生动地展现国家形象。节目使用多模态隐喻的方法,将国家意识形态、价值观等精神内核从个体情感、个人责任与价值的角度出发依附于经典作品中,实现话语的多模态隐喻表征,从而建构出集体情感、国家责任,在加深观众思想道德素质的同时,强化国家身份认同,实现国家意识形态的深层传播。《故事里的中国》节目不仅是新时代主流媒体“讲好中国故事、传播中国声音”的排头兵,更给广大节目如何讲好中国故事、建构国家认同提供了新的理论范式。通过对这档节目多模态话语构成、表达方式的分析,揭示出这档节目的多模态话语的特征以及国家认同建构的策略。不仅能够丰富多模态研究的动态语料,对电视节目如何更好的利用多模态话语提升国家认同提供借鉴意义,还对电视节目的制作者、参与者的话语实践起到一定的启示作用。
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