中国共产党是把马克思主义与我国工人运动结合形成的产物,所以对马克思主义理论的宣传教育是我党向来都很注重的任务,把它作为党生存发展、履行自己伟大使命的重要保证。由此,党的建设最基本的任务就是要加强党的理论教育。改革开放以后,我国在不断对外开放的同时西方资本主义国家通过各种手段对我国意识形态领域进行文化渗透。只有不断加强马克思主义理论教育,牢牢把握马克思主义在意识形态工作中指导地位不动摇,才能用强而有力的思想“武器”去打赢这场无硝烟的战争。党的十八大以来,以习近平为核心的党中央很重视马克思主义理论教育在建设和发展中国特色社会主义伟大事业过程中的地位和意义。习近平把马克思主义理论教育摆在优先位置,提出新的理念、新的观点,逐渐形成关于马克思主义理论教育一系列的论述。研究这些重要论述对加强党内理论教育,巩固马克思主义指导地位具有重要意义。习近平关于马克思主义理论教育重要论述是对马克思主义经典作家、中国共产党主要领导人马克思主义理论教育思想的继承和发展,是习近平应对国际国内环境变化及解决党内遇到的新问题、新矛盾的需要,同时也离不开习近平个人条件的成熟而形成的。习近平关于马克思主义理论教育重要论述的内容丰富,通过文献分析法及归纳总结得出这一重要论述主要表现为理论教育的内容、目标、对象和方法等四个方面的重要论述:以马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、中国特色社会主义理论体系、党史国史等作为教育内容;以增强党员干部“看家本领”,增强四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护及树立以人民为中心发展思想为教育目标;把党员干部、青年学生为主要教育对象;运用了理论教育、实践教育、批评与自我批评等教育方法。习近平关于马克思主义理论教育重要论述对马克思主义理论教育思想的发展,对提高党员干部各方面的能力及学习型和廉洁清正的社会建设都具有重要的意义。需要提高对马克思主义理论教育的认识、建立和完善马克思主义理论教育的长效机制、构建马克思主义理论教育的学习平台、加强马克思主义理论教育师资队伍建设等措施得以贯彻落实。这一重要论述是中国特色社会主义教育理论发展的最新成果,开辟了马克思主义教育理论和实践发展的新境界。