高等教育作为一国或地区经济创新发展的内在动力，一直受到党和政府的高度重视。要实现经济发展方式转变，就必须进一步提高劳动者素质，在此过程中高等教育发挥着重要作用。但山西高等教育事业发展与发达省市相比有较大差距，高等教育投入不足，人均占有教育资源少，投入效益低，这成为制约我省经济社会发展的瓶颈。加大我省高等教育投入、优化我省高等教育投入结构、提高我省高等教育产出投入比、增强高等教育在我省经济发展中的作用，成为我省高等教育事业发展必须考虑的问题。本文在广泛收集相关文献及统计资料数据基础上，使用教育经济学教育投入效益评估指标体系，对山西省2000-2009年间的高等教育投入和效益从：1、高等教育投入总量、生均支出、投入结构；2、高等教育成果数量、质量，投入人力资源、物力资源、财力资源利用效益等几个方面进行了投入效益分析，得出了：1、山西省高等教育投入总量不足；2、山西省高等教育生均教育经费不足；3、山西省高等教育投入效益有待提高；4、山西省高等教育年有效投资额较低；5、山西省高等教育人力资源利用效益低；6、山西省高等教育基础设施有待完善，这六个结论。由此提出，我们应该加大投入、增加生均支出、提高高等教育支出比例，并且着重强调使用效率以加快我省高等教育发展，切实发挥高等教育在促进我省经济发展中的重要作用。