近年来，大学园区作为一种独特的教育现象，在我国迅速兴起。大学园区的建立为有效盘活我国高校体育资源、促进体育资源共享、改革体育管理体制和教育机制提供了有效的途径。但目前我国大学园区在实际运作方面，呈现出“区域划分、各自为政、自成体系、自给自足”的简单聚集态势，并没有最大限度地发挥资源的群聚优势，这种局面势必造成体育资源的严重浪费，既增加了各校资源管理的成本，也影响了资源群聚所应产生的扩散效应。因此，从长远发展来看，打破传统的条块分割、相对封闭的格局，建立体育资源共建共享机制，促进体育资源的整合化进程、盘活资源的内在存量、形成开放的良性循环，显然具有重要的实践价值。基于这一目的，本文采用文献资料、问卷调查、专家咨询、统计分析等方法，对我国6个大学园区体育资源进行了深入的研究和系统的分析，结果显示：我国大学园区体育资源共享具备一定的有效条件：一是资源比较丰富；二是资源区位距离相对比较集中；三是资源需求各方具有共享的强烈主观愿望。但从我国大学园区体育资源共享现状来看，由于受到观念、体制、机制、文化传统、资源配置等因素的制约，体育资源并没有得到充分、合理的利用，仍有相当大的潜力有待进一步挖掘。研究认为：把资源共享列入园区与各高校的发展战略目标，并通过建立易于操作的体育资源共享管理机构，推动体育资源配置的合理化改革，促进体育资源的多元化共享，是实现大学园区体育资源可持续发展的有效途径。