【摘 要】
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本文以尼泊尔汉语教育为调查研究核心,以孔子学院、孔子课堂下属的私立学院和公立中学等院校汉语教学为调查、研究对象。通过对三所院校相关教师的调查、课堂教学的跟踪及对
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本文以尼泊尔汉语教育为调查研究核心,以孔子学院、孔子课堂下属的私立学院和公立中学等院校汉语教学为调查、研究对象。通过对三所院校相关教师的调查、课堂教学的跟踪及对两所院校不同年龄初级汉语学习者的问卷调查、归纳、总结,揭示尼泊尔的汉语教学历史、汉语教学现状、课堂教学情况。旨在通过调查研究让我们了解尼泊尔汉语教学现状及目前汉语教育存在的诸多问题,并以此为基础对尼泊尔汉语教学发展、汉语教材编写、汉语课堂教学方法等方面提出一些相应的建议,以促进尼泊尔汉语教育快速发展、课堂教学更加科学、规范、有序。
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