清热化痰活血方及其拆方对食管癌EC9706干细胞生物学性状和细胞周期蛋白的影响

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【摘要】学生是教学活动的主体,必须充分发挥学生的主体作用,围绕“自”字做文章,大力挖掘学生的自学潜能。  【关键词】语文教学阅读能力培养    语文教学的最终目的是什么?叶圣陶先生早就为我们指明:学生“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。”所以,学生的“自能”应该是我们教学的追求,学生“自能”的程度应该是评价学习成败的关键。那么该如何利用我们的主要阵地──课堂教学来实现学生的“自能”呢? 
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颈椎病是临床常见病和多发病,其中以神经根型颈椎病最为常见,且发病率逐年增高,它严重困扰人们的正常生活。西医治疗神经根型颈椎病多采用服用止痛药、封闭和手术等方法,而中医
【摘要】新课程标准对阅读有这样的阐述:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感情和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”这就要求阅读教学要改变原有的被动接受式的学习方式,以及“以教师为中心”的传统阅读教学,建立起自主、探究、合作的学习方式。  【关键词】略谈加强初中语文阅读教学    在新课程标准的指导
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【摘要】在语文课堂上,结合课文对小学生加强法制教育,是小学语文教师应该认真思考和努力做到的。  【关键词】法制教育小学语文渗透    1爱国主义是法制教育的关键内容  1.1将爱国主义教育与语文教育有机结合  爱国主义教育不能枯燥生硬,不能和语文课文脱节。教师可通过词句篇章的分析讲解来阐释爱国主义内容,在潜移默化中使学生受到教育、感染。这是由语文学科文道统一,“授业”与“传道”并举、并重的规律决定
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目的:研究神农降脂轻松茶("降脂轻松茶")对高脂血症模型大鼠血脂结构及血管内皮细胞功能的影响.方法用高脂乳剂喂饲40d以形成大鼠高脂血症及脂肪肝模型,同时给予不同浓度的降
【摘要】信息技术与初中语文课程的整合是时代教育发展的要求。信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现,使终身教育和学习社会化成为可能,极大地激发了学生的学习动机,培养了创新精神和实践能力。  【关键词】信息技术初中语文课程整合学习环境教学模式    当今世界已进入信息高速发展的时期,以计算机为主要标志的现代教育手段,不仅改变
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