我省目前信息交流在一定程度上不如沿海城市广泛，渠道较为零散，合作市场中介体系还没有完善建立，再加上高校的自身实力和企业创新能力的局限，使很多产学研合作项目前大都处于初级阶段。加之我省高校、企业、政府这三种产学研主体之间存在着体制、人员、成果、经费等多种不同程度的隔离，使我省未形成整体推进产学研合作的发展理念和操作模式。 针对此情况，本文第一部分运用案例分析的方法，先从高校、企业、政府三大主体分析各自存在的问题，再从创新模式、发展思路、政策选择方面提出解决问题的方法与措施。在高校方面，通过建立新型合作模式解决高校目前存在的合作方式落后问题；在企业方面，通过创新发展思路走出我省企业产学研合作的困境；在政府方面，提出了切实可行的政策选择以充分发挥政府的中介职能作用。本文第二部分通过以上个体研究后，利用三重关系模型探析出我省整体推进产学研合作的基本思想。即利用三重关系模型, 对前文所举案例进行梳理,建立起我省高校、企业、政府合作的关系模型，将合作的不稳定性降到最低，从而针对性的实现三者在同一平面上螺旋上升，达到整体推进发展的目的。 本文利用由个体到整体的研究思路，案例与实际相结合的研究方法，将我省产学研合作中的三方主体形成一股优势互补的发展合力，从而对解决我省产学研组织体过于松散，企业、高校、政府未形成合作整合体的问题有一定的理论指导意义。这种通过现实案例建立模型，其结果更贴近实际，有助于我省产学研合作协调一致的发展。