温家宝总理在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时提到，今年要以加快发展现代农业为重点，扎实推进社会主义新农村建设，并特别指出，在从2006年起全国废止农业税的基础上，再次要在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费及实施农村医保。近年来，党中央、国务院把解决好“三农”问题作为全党工作和全部工作的重中之重，坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活的方针，努力构建“和谐”社会。农业机械化是有力地加快农村发展，有利于缩小城乡差距，促进人与人、人与社会、人与自然的和谐发展。目前，我国农业机械化发展已经进入了由初级阶段跨入中级阶段的关键时期。作为全国重要的商品粮基地和老工业基地，东北地区曾经为我国的经济发展作出了很大的贡献，其农业机械化水平在全国处于前列。但是由于长期在计划经济体制的影响下，东北地区农业机械化的结构、管理等方面矛盾同益突出，已经阻碍了农业经济的发展。因此，大力发展农业机械化，可实现农业资源持续、合理的利用，是加速发展农业现代化，构建社会主义新农村的有效途径。本论文的研究目的是借鉴发达国家农业机械化发展的先进经验，充分利用东北地区优越的区位条件，根据东北地区农业机械化发展的实际情况，应用系统分析方法中的层次分析法以及逐步回归方法，定性与定量相结合，进行系统辨识，确定影响东北地区农业机械化发展的主导因素，从而为制定对策措施奠定基础。本论文根据东北地区农业机械化发展影响因素分析的结果，对关键的影响因素农民受教育程度进行研究；分析了美、法、德等国的农机教育现状，提出了农业机械化教育的现代内涵；针对我国农机教育存在问题，从农机生产全生命周期以及农机化全过程出发，构建中国式可持续农机教育体系；最后，提出促进东北地区农业机械化发展的对策措施，并进行了全文总结。