“国运兴衰，系于教育”，随着市场经济的出现和演进，教育成为一种“准公共产品”，教育市场的形成已然是时代发展的一种潮流。在我国，随着高等教育规模的扩张和教育手段的多样化，高等教育逐渐进入大众化时代。高等教育某种程度上采取了市场化发展的措施。教育市场的形成有利于促进教育走向大众化和普及化，并且提高教育质量的整体水平，它们的形成是市场经济发展的必然产物。民办高校的发展壮大就是教育市场化的一种必然结果。民办高等教育是我国高等教育事业重要的有机组成部分，肩负着为国家培养专业技能人才的历史使命。我国民办高校的发展已经有二十来年的时间。从上世纪90年代初以来，我国民办高等教育开始从无到有，由弱到强，取得了辉煌成就。各类民办高校如雨后春笋般出现，但仍然面临着一些严峻的问题。结合对天津市某民办高校的访谈调查，可以得出结论：在教育市场中，相较于公办高校，当前民办高校发展面临着一系列的困境。它们遇到的主要现实问题如下：教育起点底，如社会地位低下、政策支持缺位、学术地位低下；教育过程中教育市场主体地位方面居于劣势；从教育结果分析，民办高校生源差，自身的办学理念、办学实践和管理体制都还很不够完善。简言之，民办高校在教育市场中缺乏明确的主体地位，导致民办高校在教育市场竞争中无法取得同公办高校一样公平的地位，在很大程度上影响着民办高校发展前景。现阶段教育市场中竞争日益激烈，公办高校和民办高校之间在争夺生源、师资力量、科研课题等方面展开了激烈的竞争。能否在激烈的竞争中保持相对优势，这关系到民办高校的办学质量、学校声誉，甚至是生死存亡。民办高校在社会地位、政策地位、学术地位、市场地位和教育地位方面都处于劣势地位，因此，民办高校要采取可持续发展的教育市场培育策略。政府和民办高校自身要争取提升其成为市场主体的竞争力，必须创新教育市场营销策略，如提升招生质量、改善课题教学，拓宽学校融资渠道，革新校园管理模式，如优化校园管理、提高校园文化品位。此外，政府还应为民办高校参与市场竞争提高法治环境支持，如提升民办高校的社会地位，争取有利的教育政策地位和财政支持等等。这样，民办高校才能够获得教育市场的主体地位，同公办高校展开公平的竞争，共同促进我国教育事业的发展。