考试作为教学效果评价的常用手段是教育教学过程中不可缺少的有机组成部分,而对学生日常成绩的有效分析,则是对学生的学习与教师的教学效果进行客观定性与定位的有效依据。对于市级教务管理部门而言,面对每年日益增长学生成绩记录,简单模式的学生成绩查询、打印和管理已经不能满足教务管理部门的管理需要；如何构建一个高效、便捷、新型的学生成绩管理分析系统,来给教学管理部门提供更科学,更合理的参考意见和决策依据,日益成为了成绩管理部门考虑的重点之一本文通过对相关资料的搜集分析,深入研究了现在常用的成绩分析方法,并结合项目中学网络教研管理系统,通过使用标准分的数据挖掘策略,完成了学生成绩的查询分析,实现了学生成绩的横向与纵向比对输出,有效刻画与描述了教师教学水平与能力的提升程度,达到了教务管理们的管理分析需求。与此同时本人也对常用的数据挖掘在成绩分析中的应用算法,如约束统计法、关联分析法、聚类分析法和分类分析法各自的使用方法与特点进行了归纳探讨,找出了部分流行算法在使用过程中的针对性和其应用局限性。最后,对本文所做的工作进行了总结,并对成绩分析系统可能存在的需要改进地方进行了展望。