河北省作为高等教育大省,近年来随着高校扩招步伐加快,女大学生数量更是逐年增加。作为接受高等教育的群体,女大学生是中国知识女性的代表,是未来我国社会主义现代化建设的中坚力量。对女大学生而言,她们具有什么样的幸福观,不仅关系到自身的健康成长和高校思想政治教育工作的开展,也在一定程度上影响着和谐家庭乃至社会主义和谐社会的构建。本文以中西方传统幸福观和马克思主义幸福观为理论基础,以河北省内六所高校的女大学生为研究对象,主要采用文献研究和问卷调查等研究方法,基于对女大学生幸福观的积极因素及存在问题的具体分析,重点探究女大学生幸福观现状的成因,进而提出构建河北省高校女大学生科学幸福观的具体对策。笔者通过调查问卷发现,河北省高校女大学生的幸福观总体上是积极健康的,在对幸福的认知、对幸福的预期以及实现幸福的途径等方面理解较为客观、全面。但是也有少数女大学生的幸福观存在一些误区,例如过分追求物质享受、重个人轻集体、缺乏女性主体意识。根据这一现实情况,笔者尝试从家庭教育因素、学校教育因素、社会环境因素、自身因素四个方面入手,深入剖析女大学生幸福观现状的成因,并就如何构建河北省高校女大学生的科学幸福观提出相应的举措。