学校是培养人才的专门机构,是传播知识与文明的殿堂。广大青少年在这块乐园茁壮地成长,学文化、长知识。但是,近些年来,学生暴力事件频现中学校园,破坏了校园安定和谐的氛围,严重影响了中学生的学习生活、身心健康,也阻碍了和谐社会前进的脚步。中学时期是一个人成长过程的青春时期,这一阶段,他们的身心都在向成人的方向发展,但还尚未成熟,处于人生观、价值观、世界观的形成时期,对于周围的事物也无法做出全面正确的判断,加之这一阶段的中学生好奇心和模仿能力都特别强,一旦被周围不良因素诱惑,就极易产生行为的偏差,甚至出现暴力行为。而暴力行为一旦发生,就会对涉事的双方学生造成严重的心理健康问题,甚至影响其日后的人格发展。现在,中学校园暴力事件频频见诸报端,暴力行为逐步升级,给中学生自身造成一些不可挽回地损失,给校园及社会带来的危害也日趋加大。中学生正值花样的年纪,但是一件件令人震惊的校园暴力事件给人们一次次地敲响警钟,不免让人陷入沉思。今天,我国正处于快速发展期,祖国的未来和希望就要靠这一代青少年,实现中华民族伟大复兴的使命要靠他们去完成。同时,当今社会,大力倡导和谐社会,青少年能否健康的成长直接关系到社会的安定与和谐。习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上强调,在学校如何培养人这个问题上,要坚持把立德树人作为学校思想政治工作的中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。因此,聚焦中学校园暴力现象,探析其产生的原因,寻找其有效的解决对策,帮助青少年身心健康成长,就成为思想政治教育工作者面临的重大课题。本文以当下中学校园暴力现象为出发点,坚持马克思主义理论联系实际的观点,通过分析近几年校园暴力事件,列举出典型案例,概述了当下中学校园暴力的现状特征,并从学生自身、家庭和学校、社会四个方面探析其成因,然后相对应的从这四个角度积极探索和思考,提出了一些有效预防中学校园暴力的建议措施,希望能够在教学工作上起到抛砖引玉的作用。