胡锦涛同志在2005年初召开的全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出，大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。各级党委和政府都要充分认识新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育管理工作的重要性和紧迫性，增强历史责任感和使命感，坚定信心，狠抓落实，切实把大学生思想政治教育管理工作提高到一个新的水平。 本文依据中共中央国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和2005年召开的全国加强和改进思想政治教育工作会议精神，在调查研究的基础上，对当代大学生的思想政治状况进行了认真的分析和研究。本文认为，当代大学生是在我国改革开放的大潮中生活和成长起来的一代，他们从懂事起，就一直呼吸着由改革开放国策所带来的新鲜空气，在接受传统文化教育的同时，又受到社会主义市场经济体制所带来的新观念、新文化的哺育。经济体制的转换、社会结构的转型、文化氛围的变换、思想观念的更新，是品德形成和发展的现实社会环境。在这种社会转型环境中成长起来的大学生，其思想的整体面貌必然发生深刻的变化。他们在思想上呈现出双重特点，表现为六个并存上，即他们具有政治上进与讲究实惠并存；希望回报社会与以自我为中心并存；思想活跃与价值标准不清并存；追求个性完善与心理发展不平衡并存；民主参与意识与法制观念薄弱并存；社交欲望强烈与择友标准不明并存等特点。在行为上他们具有思想解放，乐于求真；崇尚知识，热爱科学；崇尚自我，理性务实；经验不足，行为多变等特点。究其原因，一是我国社会的重大转型对当代大学生思想的影响。即社会的巨大变化、我国市场经济的不成熟、市场经济逐步替代计划经济、物质生活水平的提高等影响。二是国内外的社会环境对当代大学生思想的影响，主要是经济全球化、社会市场化、信息网络化、生活多样化等影响。 在对大学生思想政治教育特点分析的基础上，本文还对当代大学生思想政治教育管理创新存在的问题进行了分析。一是思想政治理论教育的针对性不强。表现在思想政治理论建设、思想政治理论教育方式、载体等都存在问题。二是文化多元化带来的负面影响，加之传统的管理理念方法僵化，使得思想政治教育管理工作的难度加大。三是缺乏稳定良好的教育环境和有效的保障机制。如教育主体环境不稳定，