【摘 要】
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人教版高中语文选修课写作教材——《文章写作与修改》是在普通高中语文课程改革理念下，新出现的一本分编独立成册的写作教材。其以写作过程来组织教材，且在结构和内容的编排上
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人教版高中语文选修课写作教材——《文章写作与修改》是在普通高中语文课程改革理念下，新出现的一本分编独立成册的写作教材。其以写作过程来组织教材，且在结构和内容的编排上都力图有助于学生的自主学习。分编型为该教材的整体结构，而“两条线索四个板块”即写作知识线索和写作能力训练线索，话题探究板块，知识导引板块，例文借鉴板块和写作实践板块，则为其内部结构。同时，写作知识、例文和写作训练构成该教材的主要内容。笔者基于对该教材文本的研究，分析了它的主要优点表现为从“教本”向“学本”转变、重读者意识的培养和思维训练。且存在文体训练的范围偏窄、例文中名家名作选用较少、缺乏相关文献资料的推荐的几点不足。并从教学方法、学习方法与学生学习评价三个方面，为师生的选择和使用提出一些建议。
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