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目的：了解蚌埠市中学生手机使用依赖与亚健康状态之间的关联,为制定学生控制手机依赖发生策略和保护学生不受亚健康状态困扰提供循证依据。方法：采取现况研究设计,应用分层整群随机抽样,从蚌埠市城区抽取重点初中、普通初中、重点高中、普通高中各1所,从农村地区抽取普通初中、普通高中各2所；从所选取学校的每一个年级随机选取3～6个班级,累计抽取学生5 376名。分别运用《青少年手机使用依赖自评问卷》(Self-rating Questionnaire for Adolescent Problematic Mobile Phone Use, SQAPMPU)、《青少年亚健康多维评定问卷》(Multidimensional Sub-health Questionnaire of Adolescent, MSQA)评价调查对象手机使用依赖和亚健康状态。采用EpiData 3.0建立数据库,统计分析应用SPSS13.0软件。结果：共收回有效调查问卷5 116份,有788(15.41%)名中学生没有使用过手机。4 328名使用过手机的中学生中,有3 614(83.50%)名使用的是智能手机,平均使用手机的时间为(2.20±0.53)年,手机的主要用途是打电话(50.81%)；中学生手机使用依赖检出率为25.69%,单因素分析结果显示,手机使用依赖检出率受性别、年级、户口所在地、独生子女、一起生活的父母为亲生父母、父母文化程度、父母的期望、学习负担、学习成绩、亲密朋友个数、自己的体型评价等因素影响,且均具有统计学意义。中学生身心亚健康状态检出率为21.01%,躯体亚健康状态检出率为26.15%,心理亚健康状态检出率为25.06%;身心亚健康检出率不同性别、不同年级、是否独生子女、不同家庭经济状况之间差异均有统计学意义,城、乡之间差异无统计学意义。Logistic回归模型分析提示,手机使用依赖增加躯体亚健康(OR=2.18,95% CI=1.87～2.54)、心理亚健康(OR=3.43,95% CI=2.93～4.02)以及身心亚健康(OR=3.14,95% CI=2.66～3.70)的发生风险。结论：中学生手机使用依赖和亚健康状态检出率均较高,手机使用依赖会增加中学生身心亚健康的发生风险。