索穹顶结构多种预应力张拉施工方法的全过程分析

被引量 : 0次 | 上传用户:ustczl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
索穹顶结构是按照张力集成思想发展出来的一种方兴未艾的结构形式。索穹顶结构由竖杆和拉索组成,依靠连续预应力回路提供的刚度来抵抗外荷载。这种结构形式简化了结构的杆件布置,充分发挥了材料特性。同时,辅助以膜材为主的覆盖材料,索穹顶结构具有自重轻,跨度大及建筑造型简洁自由等特点。自1988年首尔奥运会体育馆首次采用索穹顶结构后,不同形式,不同跨度的索穹顶工程不断建成。经过这些实际工程的检验和技术积累,索穹顶结构在设计计算分析,施工技术等方面都取得了长足的进步。目前国际上已经建成的索穹顶工程基本分为两种形式:Geiger型和Levy型。Geiger型索穹顶索杆辐射状布置,但平面外稳定性不足;Levy型索穹顶采用葵花型索杆布置方式,增强了结构的稳定性。由于国内无索穹顶结构工程应用,目前对索穹顶结构的研究主要集中在理论计算,结构性能分析等方面。有关索穹顶工程施工技术和施工张拉全过程的分析研究比较分散,不够系统,有些方法引入了值得商榷的假定,需进一步研究。本文在广泛查阅现有资料的基础上,系统地提出了可用于索穹顶结构施工张拉的九种方法。并以某体育馆的索穹顶结构方案为背景,采用动力松弛法对各种预应力张拉方法进行了全过程分析,为实际工程的施工张拉提供了可靠的理论支持。本文第一章在查阅大量国内外相关文献的基础上,介绍了张力集成体系及索穹顶结构的发展历史,工程应用以及研究现状等,同时确定了本文的主要研究内容。第二章主要研究了索穹顶结构的形态分析。分析了空间索杆体系的不同分类,推导了索、杆单元的计算方程。利用二次奇异值分解法,对索穹顶结构进行整体可行预应力分布求解,确定了结构的预应力分布,为下一步施工分析提供数据。第三章首先介绍了目前已经完成的索穹顶工程的一般建筑施工过程。接着介绍了现有的两种关于索穹顶结构施工分析方法:正分析法和反分析法。根据索穹顶结构索杆受力特点,施工张拉杆件及张拉顺序提出九种不同的预应力张拉施工方法。此外还介绍了用于索穹顶结构施工分析的动力松弛法的基本原理及算法。第四章以某工程的索穹顶设计方案为背景,对该结构进行施工全过程模拟。采用动力松弛法对九种不同的预应力张拉方案分别进行计算,得到在不同张拉阶段的节点坐标和构件内力。根据这些施工控制量可以对实际工程预应力张拉施工进行位移、内力双控制,以此保证施工精度和质量。第五章是编制了相关程序对施工张拉全过程分析的计算结果数据进行处理,通过二维和三维的结构施工示意图展示九种不同施工张拉过程,实现施工过程各阶段可视化,从而直观地模拟各种施工方法过程中的结构形态。第六章对本文的研究内容及成果进行总结,并指出了今后的研究方向。
其他文献
作为“国际通用的商业语言”的会计信息是经济信息的重要组成部分,是人们进行经济决策的重要依据,会计信息的质量如何,直接关系到会计信息使用者经济决策正确与否,进而影响着
随着我国经济建设的发展,城市化水平不断提高,高层建筑、大型地下工程、化工企业、水利枢纽工程、核电站、公共聚集场所等大量涌现,人口密度和建筑、财富总量不断增加。由于火灾
四大资产管理公司十年大限已到,其何去何从引来众多讨论。本文就将从其不良资产证券化的业务入手,探讨该业务在将来的发展中所适合的发展模式。 我国四大资产管理公司自1999
由于受社会整体观念的影响,上高职院校普遍成为学生的次要选择,造成高职学生文化素质高低不一,学生们的数学成绩也是参差不齐,几十分、几分的都有,令人不可思议的是,有的学生甚至没
我院作为一所公立非营利性妇幼保健机构,在充分满足区域内数十万妇女儿童基本医疗保健需求的前提下,积极探索公立卫生机构产业化经营之路,主动涉足不断扩大的非基本医疗服务
本文创新的提出了产品生命周期理论对特许经营的指导作用。本文介绍了特许经营的概念,特征,目前的发展状况、优势和不足,介绍了产品生命周期理论的概念、图形形态,特殊的产品
结核病作为全球性的健康问题,其发病率和死亡率呈逐年上升态势。分枝杆菌(Mycobacterium tuberculosis)是已经发现的最为重要的传染性病原体之一,它能够在宿主巨噬细胞中持续存活
临床资料:患者,男,54岁.体检发现左胸腔肿块,无自觉症状、无发热、咳嗽,无气短、胸闷、胸痛、咯血等症状;体格检查:听诊双肺呼吸音清,未闻及干湿罗音;化验检查无异常.
近年来,随着科学技术的不断更新,我国加工制造业的发展速度和建设质量均取得了巨大进步。材料成型与控制工程模具的制造工艺技术在加工制造业中占有极重要的地位。新型工艺和
学习支助服务是远程教育取得成效的关键,而双向交互又是学习支助服务的核心,博客是近年发展起来的一种社会性软件,如何有效地利用它促进现代远程教育的各类双向交互,提高对远