【摘 要】
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随着泰国开设汉语课程的学校数量和学习汉语的人数在不断增多,对泰国学校汉语教学情况的调查与研究也在如火如荼地进行。笔者借助自己汉语教师志愿者身份的便利,以泰国普吉府
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随着泰国开设汉语课程的学校数量和学习汉语的人数在不断增多,对泰国学校汉语教学情况的调查与研究也在如火如荼地进行。笔者借助自己汉语教师志愿者身份的便利,以泰国普吉府泰华学校为研究对象,对学校的34名汉语教师进行调查访问,并抽样选取100名学生进行问卷调查与访谈,对泰华学校的汉语教学现状进行分析和研究。本文主要对泰华学校汉语课程设置、汉语教材选用情况、教师基本情况及教学情况、学生基本情况及汉语学习情况等方面进行调查。在此调查基础上,总结出普吉府泰华学校目前汉语教学中有待完善之处,并结合理论与自身实践,针对泰华学校汉语教学存在的不足,从学校、教材、教师、学生等方面提出了相对应的对策及建议,希望能够为泰华学校日后更好地进行汉语教学工作提供参考。
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