建国以来政府一直坚持以人为本,教育为先的教育理念,经过若干年的基础建设,目前已经形成了以九年义务教育为基础,高等教育为桥梁的学校到社会的人才教育,输出模式。高职院校的规模也日益壮大。在教育事业蓬勃发展的同时作为教育的直接参与者和管理者的行政人员的管理模式就显得尤为重要。而目前我国的高等职业院校行政人员的绩效考核在宏观方面出现了两方面的问题,一方面是考核体系分级化过于明显,有失绩效考核的公平性原则,也使得原本刺激工作的绩效考核变为了打消职工工作积极性的帮凶。另一方面由于高等职业院校行政人员的绩效考核过于贴近政府的行政绩效考核体系,失去了高职院校特殊团体的特点,绩效的效果不显著。针对这两个宏观方面的问题,笔者进行了充分调查发现其根本原因出现在绩效考核体系的制定过程中没有很好结合学院整体目标进行设定。使得目前的绩效出现了总总问题。因此本文在调查sxsw学院的基础之上,进行了基于目标管理的基本思路的分析,进而提出了新的绩效考核的整体对策,使问题得到解决。