近年来部分高校因为将党建工作重心放在发展大学生党员上,即重视大学生入党前的培养、教育和考察,却忽略了大学生入党后的再教育和管理工作,因而“重发展、轻教育”现象已成为部分高校学生党建工作中较为突出的问题,如何加强大学生党员继续教育成为当前高校学生党建工作的一项紧迫的任务。大学生党员继续教育既是高校党的建设的一项基础性工作,也是高校学生党员教育工作顺利开展和创新的基础。本文在遵循大学生成长成才的规律基础上,以促进大学生党员全面发展为目标,从大学生党员继续教育现状出发,以西南交通大学为例,用实证研究的方法,重点对大学生党员继续教育创新机制的构建进行了探讨和思考。本项研究力求尝试构建和谐的大学生党员继续教育体系,形成一套行之有效的大学生党员继续教育管理体制。本文共分为四个部分,第一章导论部分主要介绍了本课题研究的基本背景、意义、研究方法和课题有关研究现状分析；第二章阐述了大学生党员继续教育的指导思想、总体要求、基本原则和加强大学生党员继续教育的意义；第三章介绍了大学生党员继续教育现状,并着重分析了大学生党员继续教育存在的问题；第四章尝试从创新大学生党员继续教育的教育机制,创新大学生党员继续教育的活动机制,创新大学生党员继续教育的管理机制三个方面构建大学生党员继续教育创新机制。