在现今教育教学的实际应用中,VR全景视频技术能为学生提供比传统多媒体教育材料更加逼真和奇妙的学习体验,它能从视觉,听觉和感觉等多方面提高学生对于学习的兴趣,从而间接地提高学生地学习积极性和学习效率。在现代科技飞速发展的大背景下,教育教学的发展应与当代信息社会相适应。将推广和引进结合起来,并且将教学过程与信息化相互融合,将学习课程与信息化协调发展,会为学生提供更加有趣的教学资源和教学环境。相比传统的纸质书本的教学,这种借助电子产品的教学方式更受当代学生的青睐。VR全景视频技术涵盖了各种各样的内容,以及各种形式的视频,其中包括微电影、纪录短片等在内的现代青年所喜爱的视频形式都能够通过VR全景视频技术来完成。起初,VR全景视频技术仅仅起到休闲娱乐的作用,在教育方面的作用并不明显。但移动终端设备的发展和普及,为VR全景视频技术进入教育教学当中搭建了一个桥梁,人们终于将目光从VR全景视频技术的娱乐功能上转移,让它为教育教学“尽一份心力。”本次研究主要是针对我国高校田径专项传统教学的不足和弊端以及将现代信息化技术融入到现代教育教学中的优势进行研讨。研究对象:青岛职业技术学院2016级田径标枪选修课男生班二、三班,研究对象共40人。研究结果:在一段时间的研究之后,发现学生在达标、技评、理论等方面的最终测试中,实验组成绩均优于对照组。在对实验班学生的新教育方法认可度问卷调查的结果分析发现,学生对于VR全景视频反馈教学给出了较高的肯定,可以看出相较于传统教学方式,学生更愿意接受VR全景视频反馈教学。针对田径教学研究实验结果分析可得,VR全景视频反馈教学可以提高田径教学的教学质量,特别是在预防和纠正学生错误动作方面的应用是可行且有效的。将VR全景视频反馈教学融入高校田径教学之中,在图片、视频的有机结合和辅助下,可以让学生360°无死角的观测和认知自身技术动作,了解自身动作的不足,从基础的动作入手,使学生建立正确的动作技术感受和概念,可以有效的避免因不理解某些技术动作而导致错误动作的可能,针对已经形成的错误动作可以快速有效的进行纠正。