随着中国经济社会的持续发展，人们的物质和文化生活水平有了很大提高，但总的来说，新的生活方式使人的体力劳动减少而心理压力增大，造成了一些健康问题的负面影响，这种情况在青少年学生中特别突出。在近二十年里，我们国家青少年学生的体质水平持续下降，引起了国家和社会的高度关注。但受应试教育的影响，体育在很多时候只是说起来重要，做起来次要，忙起来不要的一种形式，重文轻武，升学率才是学校最终的目的，体育课和课余时间经常被学校利用，学生的体育锻炼时间就这样被学校剥夺了。为此，2005教育部下发了教育部关于落实保证学生每天体育活动时间工作的意见,要求保证学生每天一小时体育活动工作要落到实处。2006年国务委员陈至立宣布全国亿万学生阳光体育运动正式启动,要求全国各个学校首先树立健康第一的思想,从此,每天一小时的大课间体育活动蓬勃兴起。随着“全国亿万学生阳光体育运动”的开展，很多学校的大课间体育活动也随即而生。大课间体育活动是近几年在传统课间操基础上蓬勃发展起来的一种学校体育新的组织形式,与传统课间操相比,大课间体育活动时间长,活动内容多,组织形式活,练习强度适宜,它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用,而且对促进学生身心健康有明显的实效。为此，本文采用文献法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、实地考察法等方法对紫云苗族布依族自治县中小学大课间体育活动的宗旨、学生参与的动机和态度、活动的内容、时间、方式的现状以及各个学校大课间体育活动的组织管理、宣传方式、影响因素等进行分析研究。研究结果表明：第一、紫云苗族布依族自治县中小学有90%以上都没有开设大课间体育活动，仍然停留在原来传统课间操的基础上，只有极少数的学校开展，开展情况很不理想。第二、紫云苗族布依族自治县中小学学生对参与大课间体育活动持有积极的态度，但参与动机有显著差异。第三、紫云苗族布依族自治县中小学开展大课间体育活动的内容都比较传统，活动内容少而乏味，缺少趣味性；组织形式也比较单一。第四、紫云苗族布依族自治县中小学因受应试教育观念的影响，重文轻武的观念仍还存在，平时只重视文化成绩的培养，而忽视学生健康体质的提高，没有浓厚的校园体育文化氛围，不但不能培养学生体育锻炼意识和终身体育的观念；同时还制约了当地大课间体育活动的正常开展。第五、影响紫云苗族布依族自治县中小学开展大课间体育活动的因素是多方面的，积极因素是当地的民风民俗比较浓厚，能歌善舞是他们的特长，少数传统项目比较多，深受学生们的喜爱；其次是体育师资实力雄厚，大多本科毕业，受过专业训练，在教学中能独挡一面，工作态度也比较积极。主要的负面影响是领导重视程度不够；资金欠缺、场地器材严重不足；内容比较单调、形式也很单一；管理、评价制度不健全等因素都制约了大课间体育活动的正常开展。第六、紫云苗族布依族自治县中小学大课间体育活动宣传力度完全不够，在调查过程中有很多同学都不知道什么是大课间体育活动，开展大课间体育活动的目的也不太明确，对自己的健康有什么影响也不是很清楚。最终就导致了大课间体育活动与体育课的教学目标、教学内容、教学形式上不能有效结合，从而没能达到大课间体育活动的目的。本文根据研究结果提出了对未来学校开展大课间体育活动合理化的建议。