随着外国学习者的要求不断增加和对外汉语传播事业的不断发展,现阶段的对外汉语教学工作的侧重点更多的是由传授基础知识逐步向交流中国文化方面倾斜。虽然现阶段的学习者对中国思想的学习需求还不够强烈,但是,随着外国学习者掌握汉语知识的水平逐渐增加,对中国文化的了解逐渐深入,在不久的将来,其学习和交流的重点更多的将是思想文化方面的内容。因此,在对外汉语教学中融入中国思想文化的学习与交流是否可行?如何传播思想文化中的内涵和实质?传播思想文化需要做好哪些工作?等等问题便一一出现。本文就将以《对外汉语教学中传播<论语>思想研究》为题,以传播《论语》思想为例,提出在对外汉语教学中传播《论语》思想需要满足的四个条件：即对外汉语教学中传播《论语》思想的必要性、对外汉语教学中传播《论语》思想的可行性、对外汉语教学中传播《论语》思想的方法策略、以及保证实行的环境和实行者。通过深入分析这四个条件,旨在明确如何在对外汉语教学中向外国学习者传播中国思想文化,以此证明在对外汉语教学中可以传播思想文化方面的内容,并为以后在对外汉语教学中传播思想文化方面的内容提供借鉴。