陕西淳化枣树沟脑遗址出土人和动物骨骼的同位素分析

来源 :西北大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w734289467
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
陕西淳化枣树沟脑遗址是近年来考古发现的一处先周及西周时期较大规模的遗址,当时先民的生产生活状况、经济形态以及人和动物的迁移问题,一直为学术界所关注。该遗址大量遗迹、遗物的发掘出土为我们深入了解早期周人的生活状况、生产方式都提供了极有价值的研究资料。开展枣树沟脑遗址的考古学研究,探讨当时先民及周边动物的行为,以期为揭示当时的社会形态、古环境等提供证据,具有非常重要的学术意义。考古学中利用现代高科技手段和自然科学方法可以深入揭示出土遗存的隐含信息。其中,同位素分析技术是科技考古学领域的一个重要手段,已经成为国内外考古学研究的热点问题。该方法主要是利用骨化学处理方法对出土人和动物骨骼进行分析研究,包括用碳、氮同位素分析研究古代人和动物食谱,利用锶同位素分析来研究人和动物的迁移情况。本论文通过对陕西淳化枣树沟脑遗址发掘出土的一批人骨和动物骨骼进行C、N及Sr同位素的分析,研究先民及周边各动物的食谱结构、迁移情况,进一步探索和揭示枣树沟脑地区先民的社会生活形态,与周边各动物存在的相互关系,复原古代环境等潜信息。通过对其同位素比值测试结果的分析,本文主要得出如下几点认识:一、通过对出土人骨样品的C、N稳定同位素分析研究可以得知,枣树沟脑遗址先民的食物结构应以杂食为主,主要是以黍、粟等C4类植物为主食,并辅以少量肉食,肉食来源于驯养或部分狩猎所得的动物;男性跟女性的食物结构无明显差异;先民的饮食结构与其生活的环境和以农业、狩猎和家畜驯养的经济模式直接相关,并且当时地处陕西地区的先民具有基本相似的饮食方式。二、对遗址出土的动物骨骼样品的C、N稳定同位素分析研究表明,枣树沟脑遗址出土的梅花鹿、兔子、狍子、熊为野生动物,以C3类植物为主要食物来源。马、黄牛、绵羊为家养动物,食物中既含C3类植物,也含C4类植物。猪基本属于家养。猪、狗的食物中肉食占有一定的比例,其C、N同位素比值与人类似。马、牛、羊的饲养方式可能为野外放养和固定喂养相结合,猪、狗主要是家庭喂养,其食物来自人们丢弃或残留的食物。在人类周围的动物,其食物结构受到人类活动的影响,与人类社会相互作用,相互影响。三、对出土的人牙釉质样品的Sr同位素分析可以得出,枣树沟脑遗址当时存在部分外来人口。四、遗址出土的动物牙釉质样品的Sr同位素分析表明,遗址出土的1头黄牛,1只狗,2只羊和1只老虎不是当地出生的动物,是从其他地方迁移到遗址周边生存;而其余动物均为当地出生。
其他文献
数据作为一种新兴资源,对数据产业发展具有重要作用,数据交易随着时代的潮流应运而生,其可以快速地促进数据资源流通,破除数据孤岛。但是,数据交易喧嚣的市场背后实则暗含法律缺失的危机。本文旨在研究数据交易现状后,分析数据交易法律行为性质,尝试提出构建数据交易法律规制体系的建议,以填补相关法律空白,营造安全的交易环境,规范数据交易市场。本文立足前人观点,创新性地以法律行为构成要素为框架,对数据交易主体、交
本文对当当网的概况进行了介绍,从当当网的营销策略,主要是从产品策略、渠道策略和促销策略三个方面进行分析,发现当当网在经营中所存在的问题,并提出相应的改进意见。第一,
当今网络经济迅速发展,中小型电子商务企业竞争激烈,想要在这个浩瀚的互联网世界里脱颖而出,打造一个自己的网络品牌十分必要。本文分析了网络品牌的概念及企业打造网络品牌
幼儿园中环境的创设、玩教具的制作都离不开废旧材料的运用。废旧材料的教学渗透于中职手工课堂。文章根据实践经验和反思,对废旧材料的选择、废旧材料的利用价值、利用废旧
<正>中华人民共和国环境保护部令第2号2008-09-02发布;2008-10-01实施第一条为了实施建设项目环境影响评价分类管理,根据《环境影响评价法》第十六条的规定,制定本名录。第二
会议
患者男,69岁,因腰背部及下腹部疼痛2 d于外院就诊,诊断为"股动脉瘤",因疑有动脉瘤破裂遂来我院就诊。体格检查:右大腿腹股沟区见搏动性肿物,大小约为9 cm&#215;9 cm,与周围界限
利用计算机虚拟环境,将复杂的巡检机器人研发模型真实地展现在设计者面前,并提供与实际情况十分接近的运动学仿真测试。使用软件可以真实地展示产品研发过程中每个环境遇到的
近年来,文学经典作品的电视剧改编已经成为一种重要的电视剧生产方式之一。本文将电视剧改编放到当前大众文化语境下考察,主要以《倾城之恋》《金锁记》为例,分析改编后的电
股票市场与宏观经济的关系一直是人们研究的热点问题.我国自2003年以来股市和经济发展的背离引起了广泛的关注.本文从实证的角度,采用了2002年到2004年的季度数据对这一段时
语言是思维的外壳,幼儿语言的发展与其社会、认知等方面的发展是不可分割地联系在一起的。幼儿的语言运用能力是不断学习与发展的,与其所接触的外界语言环境具有密切的联系。