现阶段新兴媒体发展势头迅猛，以虚拟社群为代表的群体性网络社交已经渗透到人们生活的方方面面，这些网络载体正在更新着信息的传播方式和呈现方式，更新着信息载体，这就形成了一个人们喜闻乐见并且不断发展壮大的网络平台——虚拟社群。虚拟社群的出现和发展与思想政治教育功能的发挥与实现有着密切的联系，可以通过间接的联系，将思想政治教育运用到虚拟社群中，因此虚拟社群是现阶段加强网络思想政治教育不容忽视的新平台、新应用。为顺应思想政治教育发展的时代性要求，加强网络思想政治教育的实践，发挥虚拟社群的思想政治教育功能，必须研究思想政治教育的功能与虚拟社群之间内在的本质的联系，从而在虚拟社群中实现思想政治教育的功能。在进行理论研究的同时，通过调查、观察，找寻现阶段不同人群对虚拟社群的思想政治教育的感受度，深入探究虚拟社群的思想政治教育功能的实现。　　虚拟社群是现实人，通过计算机网络彼此沟通，他们在某种程度上相互认识、相互分享知识和信息、像对待朋友一样交流，从而形成的虚拟团体。通过虚拟社群发挥思想政治教育功能具有很强的现实意义。虚拟社群的思想政治教育功能的内容主要包括群体导向功能、群体协调功能、群体沟通功能、同化功能、整合功能等方面的内容，由此产生的虚拟社群的思想政治教育功能的特征主要包含多样性和拓展性、平等主体倾向、主体间性倾向、动态性特征等。针对虚拟社群的思想政治教育功能的内容和特征，以及在此基础上的理论实践基础，通过网络虚拟社群自我体验和调查问卷的形式，获取了虚拟社群的思想政治教育功能实现现状，最后探析虚拟社群的思想政治教育功能实现的途径，提出功能实现的对策。实现虚拟社群的思想政治教育功能的路径主要有:充分重视虚拟社群的思想政治教育功能、完善虚拟社群自身机制建设、完善思想政治教育的虚拟社群平台建设以及强化思想政治教育工作者的主导作用等。