随着经济与社会的发展进步,人们收入水平提高,对教育愈加重视。为了不输在起跑线上,家长们争相通过买重点小学附近学区房以获得入学资格的方式进入重点学校,但学区房屋数量有限导致重点学校附近房价飞涨,从而产生“学区热”现象。为缓解“学区热”,各地采取划片就近入学、积分入学、限制户籍等措施,但效果仍有限,学位政策就在这过程中产生。本文在教育资源分配不均、学区热现象仍存在的背景下,以武汉市为例,研究学位政策对二手房交易价格和租金的影响对探索缓解“学区热”现象的途径以及促进教育资源均衡配置和房地产市场长效稳健机制的建立具有重要的理论意义和现实意义。本文以武汉市学位政策实施学校学区与未实施政策学校学区为对象,研究学位政策对政策学校学区内二手房价格和租金的作用为目的,以房地产市场失灵理论、地方公共物品理论、Tiebout理论以及城市区位理论为基础构建学位政策传导机制,采用双重差分模型(DID),利用网络爬虫获得2015年3月至2019年3月武汉市江岸区、江汉区、武昌区以及洪山区二手房交易价格和租金数据进行分析。在具体实证分析中,本文根据边界固定效应法将学位政策实施学校与非政策学校界定,以此将处理组学区和控制组学区确定,区分总体样本与分区样本以及学校等级进行实证检验,并加入房屋特征因素、楼盘特征因素、区位特征因素作为控制变量,估计学位政策对重点小学学区二手房交易价格和租金的影响。本文还通过PSM-DID模型纠正偏误,进行稳健性检验,得到平均处理效应(ATT)结果显示研究结论仍成立。经过实证分析,本文得到以下结论:第一、不同政策区域学位政策对房价的影响不一致,学位政策推动了江汉区、江岸区和武昌区重点学校学区房价上涨,但学位政策对洪山区重点学校学区房价的影响不显著;第二、学位政策推动了江汉区、江岸区和武昌区租金上涨,却抑制了洪山区租金上涨;第三、学位政策对不同等级的学校影响不同,对省级示范学校学区二手房价格和租金的影响高于市级示范学校学区。根据研究结论,本文提出以下政策建议:第一,因城因地合理进行学位政策设计,促进学区住房市场长效健康发展;第二、调整“就近入学”政策,对优质教育资源进行再分配,促进教育均等化;第三、完善财税政策,增加住房持有成本。