本文从建筑教学的视角来看待数字技术的发展，通过全面分析传统设计术科的技能结构--画法几何与阴影透视、建筑构造等课程，说明了在相当长的时间里传统设计术科影响着建筑设计的发展，但是，随着计算机工具的出现以及飞速发展，计算机这一工具迅速取代了传统绘图工具在建筑设计中的地位，同时计算机辅助设计的开发极大地丰富了建筑师创作的手段，计算机不仅仅是一个工具，它在图形领域所表现出来的超强计算能力，有助于建筑师对空间多样性进行探索。　　 这也在客观上证明了在新的时代里，建筑教学必须做出相应的改变。文章通过对计算机图形学的本质、国内外院校对数字化教学的改革探索、以及同济大学建筑数字教学上的研究案例进行分析，明确地提出用计算机图形学作为新的设计术科基础来取代传统的设计术科这一观点。借此希望建筑教学能够对技术进步做出积极快速的反应，建立新的设计术科，只有这样才能走在时代的前沿。