旅游业快速发展的同时对导游人才也提出了更高的要求,中职教育作为旅游人才输送的重要渠道,其教学水平直接影响导游人才的质量。《导游实务》是中职院校旅游管理专业的核心课程之一,其主要教学内容包括导游人员概述、导游服务程序和标准、问题的处理技能以及一般导游工作知识,同时也是导游证的必考科目,因而研究中职学校《导游实务》教学中的问题与对策符合新课改以及社会对导游人才的要求。本文以湖南省双峰县职业中专学校为例,对中职《导游实务》课程的教学现状进行分析,探讨其中存在的问题,并进行了原因分析,最后从教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价四个方面提出了《导游实务》教学改进策略。全文分为四部分:第一部分为引言部分,从问题的提出、研究意义、相关概念的界定、文献综述以及研究方法几方面进行阐述。第二部分对双峰县职业中专学校师资力量以及《导游实务》教学情况进行了调查,分析了《导游实务》教学活动中存在的问题,主要有:教学理念落后、教学内容单调、教学模式单一、教学评价片面以及实践教学缺少。第三部分是对中职学校《导游实务》教学中存在的问题进行原因分析,从教师因素、学校因素两方面进行了阐述。教师方面的原因主要表现在教育陈旧观念的影响、对教材认知不足、教学目标把握不准;中职学校方面的原因主要表现在学校师资结构不合理、学校配套设施不完善、没有制定规范的教师职业培训体系。第四部分从完善教学目标、整合教学内容、创新教学方法以及建立科学的评价体系等方面提出了中职《导游实务》教学改进策略。