【摘 要】
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诚信是做人的基本道德规范,互联网的健康发展离不开它。网络时代的到来为人类提供了崭新的生活交往空间,这无疑是人类文明进步的表现。然而,网络是一把双刃剑,它在给人类带来诸多
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诚信是做人的基本道德规范,互联网的健康发展离不开它。网络时代的到来为人类提供了崭新的生活交往空间,这无疑是人类文明进步的表现。然而,网络是一把双刃剑,它在给人类带来诸多益处的同时,也给人类社会带来许多负面影响。作为当今网民主体的大学生,他们是未来社会发展的栋梁和民族的希望,肩负着全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命,其网络诚信状况直接关系到网络社会的兴旺发达,关系到民族复兴大业能否取得成功,关系到我国经济的繁荣和社会的进步。 当前我国正处于快速发展期,改革开放仍在加速推进,社会转型尚未完成,各种问题复杂多变,大学生的网络诚信缺失问题日益严峻,解决好此问题任重道远。为了有效地防止和遏制大学生的网络失信行为,以便更好地解决网络诚信缺失问题,本文梳理了网络及网络诚信的相关理论,通过问卷调查得知大学生存在的网络失信行为,并分析其产生问题的原因,进而提出当下改进大学生网络诚信缺失问题的对策。 文章正文分为四个部分。第一部分从网络及网络社会的含义特点着手,结合诚信的相关理论,阐释了网络诚信的含义与特点,进而指出了大学生网络诚信内容及要求;第二部分通过对大学生进行问卷调查,分析其网络诚信的现状。从总体上看,大学生群体是讲网络诚信的,但部分大学生在网络学习、网络经济、网络求职、网络交往等方面存在失信现象,进而又对大学生网络诚信缺失的危害进行了全面阐述;第三部分根据调查问卷及相关信息,分别从网络行为主体、家庭、高校以及社会等方面,深入分析了大学生网络诚信缺失的原因;第四部分针对大学生网络诚信缺失问题的现状及原因,提出一系列旨在改进大学生网络诚信缺失问题的可行性对策,如培养大学生网络诚信人格、完善网络诚信管理制度、提高网络管理控制技术的创新能力、建立健全网络诚信法律规范、营造良好的大学生网络诚信环境等。 这些对策的核心要义是在改进大学生网络诚信缺失问题的过程中充分尊重大学生的主体地位,充分激发和调动大学生网络诚信主体意识,使每个大学生都能真正成为良好网络道德风尚、行为习惯和文明素质的管理者、践行者与捍卫者。
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