党的十八大将“坚持男女平等基本国策”写入主题报告,深刻地体现了党和国家高度重视社会性别平等的问题。女大学生作为青年群体中的重要组成部分,她们是未来社会在各层次各部门担任领袖人物的重要群体,要提高女性的家庭和社会地位、提升女性生存发展空间以及平衡未来女性领导的数量及质量,必须从女大学生这个教育的源头抓起。在高校中注重对女大学生领导能力的教育和培养,对于女大学生就业创业、科学规划职业生涯,对于提高社会人力资源总体素质、储备国家优秀女性领导人才,对于构建男女平等和谐社会、建设美丽文明中国都非常具有研究意义和探究价值。本文研究过程中参照美国高校大学生领导能力培养的经验,进行实地考察、调研及分析。首先,阐述了领导、领导力、领导力教育以及领导能力的内涵及构成要素,把马克思主义妇女观、社会性别理论、系统理论作为展开本文研究的理论依据,为措施对策的提出奠定基础。其次,通过分析我国高校女大学生、职场女性、参政女性领导的现状,对于存在的问题及其内在原因深入探究、剖析,并系统论述美国高校大学生领导能力培养的成效和特点。最后,提出了教育和培养高校女大学生领导能力的相关对策,高校女大学生领导能力的提升需要从女大学生自身出发,提高其思想境界、能力素质,不断优化培养环境并逐步完善政策机制,实现多措并举、合力推进。