古代诗歌是中华传统文化的精华所在,在高考中也有着举足轻重的地位,高考对于日常教学具有导向作用,但是在具体教学过程中,高考的导向作用并没有得到很好的体现,从目前的研究和教学实际中可知,很多学生在解答古代诗歌阅读题时仍然不知道该如何下手,古代诗歌阅读题的失分率较大。本研究主要以2008—2018年间包括全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ、北京卷、天津卷、上海卷、浙江卷、江苏卷在内的8套语文高考试卷中的古代诗歌阅读试题为研究对象(真题主要来源于高考网,高考网是较权威的高考信息网站,其中有丰富的完备的各省市历年高考真题),分为四个部分,对高考古代诗歌阅读试题的试题特点和命题的发展趋向展开研究,为高中古代诗歌阅读的备考提供一些有参考价值的建议。本文以高考古代诗歌阅读试题为研究对象,从高考古代诗歌阅读试题的分值、题型和选文出发,对2008—2018年的8套高考古代诗歌阅读试题进行整理和分析,对古代诗歌阅读试题的趋势和变化进行梳理,进而指出未来古代诗歌阅读试题在高考中分值所占的比重会稳步上升,试题的选文范围会进一步扩大。第二章对高考古代诗歌阅读所考查的内容进行统计和分析,以便更好的发挥高考的导向作用;第三章对高中生古代诗歌阅读的答题情况和学习情况进行调查和分析,为后续提出符合学生实际情况的有效的备考指导策略做准备;最后从挖掘选文信息、发掘试题信息、利用“时空分析法”进行文本解读、高考古代诗歌阅读备考专题几个方面出发,探讨如何帮助学生更好的备考高考古代诗歌阅读。本研究的创新点在于,在系统研究高考古代诗歌阅读试题的基础上,结合教学实际,提出针对高考古代诗歌阅读有效的备考指导策略,旨在帮助学生提高古代诗歌阅读能力及应试能力。