新经济增长理论认为，人力资本是经济增长的最重要因素，教育和培训等人力资本投资是一国经济长期持续增长的源泉．目前，山东省正处于经济高速发展阶段，如何实现经济的持续快速增长，是迫切需要研究的课题．因此，研究山东省的人力资本现状及其在经济增长中的作用，找出存在的问题，进而提出人力资本投资与积累战略，以促进山东省经济的持续快速增长，具有很重要的现实意义。 本文主要采用计量经济分析方法、动态分析方法和相关模型研究方法，利用人力资本与经济增长的相关理论，对山东省的人力资本进行系统核算，在此基础上对其支撑的山东省经济增长的进程和趋势进行了具体研究．试图发现人力资本对经济增长的贡献程度，以提出更好的利用人力资本来优化经济结构、促进经济增长的对策与建议． 全文共分为五个部分． 第一部分为引言．闸述了论文的选题背景和研究意义、国内外人力资本理论的研究情况，说明了本文的目标、创新、研究思路与方法。 本文运用人力资本理论对山东省的经济增长状况做出解释，并运用实证分析方法对山东省的人力资本状况进行研究，利用山东省历年的统计数据核算人力资本价值量，计量人力资本对山东省经济增长贡献率的大小． 第二部分考察我国人均受教育年限发展的态势．对31省市区利用人均受教育年限为指标进行聚类分析，并进行了人口文化素质与社会经济发展的互动分析，分析的结果符合我国的实际情况． 以1990年和2000年“人均受教育年限”为指标，采取“层次式聚类分析”，对各省区施行系统聚类．经反复比较，选定以欧氏距离为度量准则、以组间连结法为组群合并准则，将我国31省区市分为5大类． 以年均增长率的类平均值为标准判断，具体分析各类的情况：在第1类省市中，上海的增长率落后于北京和天津；第2类省区低于本类年均增长率的是辽宁；第3类省区低于本类年均增长率的有山西、湖南、内蒙古、新疆、浙江、广东、海南、重庆和四川，且以重庆和山西为最低；第4类省区低于本类年均增长率的有宁夏、青海和贵州．第五类仅有西藏． 比较后发现，2000年的曲线较1990年曲线向右上方发生了平移，其主要特征为：我国人口文化素质推动经济起飞的“临界点”在10年间提升了约1.5年(1990年二次函数的极值点PEDU=4.79)，但观察到的“临界区间”长度仍在2年左右此外，教育的最初水平越高，提高教育水平所能带来的好处就越大．跨过“临界点”后，2000年曲线的上升速率较1990年更快．这就是说，提升人均受教育年对经济增长的促进作用表现得更显著． 第三部分是山东省人力资本存量的核算，明确核算的口径及核算的方法，并进行了描述性的分析。 以15岁以上人口的平均受教育年限作为人力资本存量，得出人力资本存量及其增长率的变化折线图．由此得出结论： 其一，山东省的人力资本存量随时间是不断递增的． 其二，人力资本存量的增长率除了个别年份有较大的波动外，总的趋势是平稳的． 其三，从“区间”角度来看，从1981年至2005年山东省的人力资本存量的增长趋势大体是按“四层阶梯”分层式发展的：“一层阶梯”是1983年以前：1983年到1994年属于第二阶梯”：从1995年至1999年属于第三阶梯”：从2000年至2005年，又迈上了第四层台阶，在更高的水平上发展。这四条直线近似的看，是由一组平行线(四条)的四个阶段部分组成的． 其四，从关键点角度来看，山东省的人力资本存量经历了三次“跳跃”，三个“跳跃点”分别出现在1983年、1995年和2000年． 第四部分构建山东省经济增长的函数．利用人力资本外部性模型就人力资本在经济增长中贡献率进行了分析；将人力资本进行分解，分别构建生产函数模型，得到各指标在经济增长中的贡献份额． 利用相关数据得到人力资本外部性模型 Y<,t>=0.0014K<,t><0.78>h<,t><0.16>在该模型中物质资本和人力资本水平的标准化系数分别为：α=0.78和β=0.16，其含义是：物质资本和人力资本水平每变化一个百分点，山东省的GDP的标准差就会分别平均变化0.78和0.16个百分点，即物质资本和人力资本存量的产出弹性分别为0.78和0.16.同时，人力资本水平的产出弹性为0.16，因为人力资本水平具有外部性作用，因此可以认为作为外部性要素的产出弹性为0.16.进而将人力资本存量分解成以下三个模型，经实证分析后得到以下结果： 1、模型一：劳动力人数模型． lnY=-13.452+0.601 ln K+2.057 ln L. 可以看出，资本存量对经济增长的弹性系数为1.650％，劳动力人数对经济增长的弹性系数为1.803％，表明山东省的经济增长更多的是依靠劳动力的投入来产生推动作用的． 2、模型二：人力资本存量模型． ln Y=-21.899+0.2702 ln K+2.6654 ln(L*h)可以看出，如果仅仅考虑同质的劳动力人数的贡献，会低估劳动投入质量的作用(约低估0.06个百分点)．由于这一模型在劳动力的要素中加入了反映劳动力质量的教育年限因素，因此，这里的人力资本存量综合反映了经济增长中的劳动力数量投入和质量投入，较之模型一更为合理也更为精确． 3、模型三：劳动力数量与质量分解的模型． ln Y=-13.2632+0.0971 ln K+1.31 82 ln L+4.9173 ln h可以看出，劳动力数量的弹性系数低于劳动力质量的弹性系数，说明劳动力要素对经济增长的贡献主要靠劳动力质量的提升． 第五部分是论文研究的主要结论．物质资本的大量投入较明显地促进了山东省经济的增长，人力资本要素在山东省的经济发展过程中起到了较大作用．一、实证研究表明，在山东省过去的经济发展中，物质资本的大量投入较明显的促进了山东省经济的增长．二、人力资本要素在山东省的经济发展过程中起到了较大作用．三、山东省要加大人力资本投资力度，特别是山东省西部地区的人力资本投资力度．以提高劳动者的人力资本水平为重要切入点来促进经济发展。四、山东省要采取有效措施稳定就业。